人教版一年级数学下册《分类与整理》ppt课件_1.pptVIP

二、分类计数，认识象形统计图 （一）借助情境，进行分类 1）选定标准，分类计数 分类计数，认识象形统计图 问题：你能用自己喜欢的方法，把分类和计数的结果清楚地表示 出来吗？ （提示：可以画一画、也可以写一写。） 我是这样做的，先 分一分，再数一数。 我是这样表示的。 1 按形状分 问题：还有不同的表示方法吗？ 认识象形统计图 介绍：像这样画出的图，可以称为象形统计图。 问题：哪种气球最多？哪种气球最少？你是怎么知道的？ 问题：还可以怎样分？ 2 按颜色分 我是这样表示的。 我是这样做的，先 分一分，再数一数。 问题：还有不同的表示方法吗？ 象形统计图 介绍：像这样画出的图，可以称为象形统计图。 问题：哪种颜色的气球最多？哪种颜色的气球最少？ 你是怎么知道的？ 分类练习 四、布置作业 作业：学以致用，整理自己的书桌，并说说你的根据是什么。 一，会分类二，会看象形图表