人教版一年级数学下册分类和整理课件_13.pptVIP

LJR 这就是我的家了，大家请进！ 我有一个整洁的家！很棒吧？ 真的要参观我的家吗？ 这就是我的家了！ 谁能帮帮我呀？ 好乱哦！ 真丢脸~~~ 把同类的东西放在一起就叫做分类。 学习目标 （1） 通过分一分的活动，初步体会分类的思想，培养初步的分类能力。 （2） 通过操作学会分类的方法，并对分的物体进行简单的统计。初步养成有 条理地思考问题、整理物品的习惯。 自主学习 观察下面的图片是怎么分类的？ 超市分类 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 这么多气球可以怎样分类呢？ 问题：还可以怎样分？ 你们真棒！我的家真整洁呀！谢谢大家！ 个数 3 4 5 蓝色 黄色 个数 4 5 合作探究二 按大人、孩子分 按性别分 认表 问题：你想按照哪种方法分组？数一数每组各有多少人？ 人数 大人 孩子 8 4 按大人、孩子分 介绍：我们可以把数的结果填写出来。 返回 按性别分 人数 男 女 6 6 返回 介绍：我们可以把数的结果填写出来。 （三）认识简单统计表 二、分类计数，认识简单统计表 按性别分 按大人、孩子分 人数 大人 孩子 8 4 人数 男 女 6 6 （四）分类整理，巩固认识 二、分类计数，认识简单统计表 人数 左 右 6 6 问题：1. 还可以怎样分？按照想法填写统计表。 2. 观察统计表，你都知道了什么