中职语文基础模块上册新教案.doc

中职语文（基础模块）上册 教 案 使 用 者： 授课班级： 时 间： 目 录 1、我的母亲 1 2、好雪片片 6 3、卖白菜 12 4、狂欢节的最后一天 12 5、我的空中楼阁 17 6、离太阳最近的树 24 7、像山那样思考 28 8、窗前的树 33 9、哦，香雪 36 10、项链 41 11、荷花淀 46 12、一碗清汤荞麦面 54 13、好读书人是幸福人 60 14、拿来主义 64 15、文艺随笔两篇 71 咬文嚼字 71 不求甚解 75 16、在困境中更要发愤求进 79 17、爱情诗两首 81 致橡树 81 我愿意是急流 86 18、情人节的玫瑰绽开在教室里 90 19、永远的蝴蝶 93 20、在桥边 97 21、《诗经》两首 102 《静女》 102 《采薇》 105 22、子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 109 23、劝学 117 24、廉颇蔺相如列传 126 2、好雪片片 林清玄 教学目标 ◇快速阅读，整体感知课文； ◇学习本文描写人物的方法，把握流浪老人的形象，体会作者在流浪老人身上寄寓的情感； ◇领悟“好雪片片，不落别处”的深意； ◇学习流浪老人无论境况如何都能保持善良的本性、执着的为他人送去一片温暖的优良品质，学会给自己点一盏心灯，照亮自己的同时也给别人送去温暖和希望。 教学重点 ◇把握文章写作思路； ◇把我流浪老人的形象，体会作者在流浪老人身上寄寓的情感；学习流浪老人无论境况如何都能保持善良的本性、执着地为他人送去一片温暖的优良品质。 教学难点 ◇理解“好雪片片，不落别处”的深意，领悟文章的中心思想； ◇学习本文的语言特色。 教学方法 ◇引导法；讨论法；探究法 教学课时 ◇2课时 教学过程 第一课时 一、导入新课 同学们，我们生活在爱的国度里。和善如同江南三月的小雨，润绿了荒芜的原野；宽容就像北国九月的冬阳，温暖着冰冷的心房，这都是哎。爱与被爱都是一种幸福。在爱的世界里，我们不仅会收获许多感动，也学会了感动别人。林清玄先生在他的散文集中有一段充满哲理的语言:“好的围棋要慢慢地下，好的生活历程要细细品味，不要着急把棋盘下满，也不要匆忙地走人生之路。能感受山之美的人不一定要住在山中，能体会水之媚的人不一定要住在水旁，能欣赏象牙球的人不一定要手握象牙球，只要心中有山有水有象牙球也就够了，因为最美的事物永远是在心中，不是在眼里。” 今天我们就从林清玄先生的《好雪片片》中去体味人世间“最明净的善意”。 二、走近作者 笔名秦情、林漓、林大悲等。台湾高雄人，1953年生。毕业于台湾世界新闻专科学校，曾任台湾《中国时报》海外版记者、《工商时报》经济记者、《时报杂志》主编等职。 17岁开始发表作品，20岁出版第一本书《莲花开落》，之后一发而不可收。作品有报告文学、文艺评论、剧本等，最有成就的是散文创作(1973年开始)。作品有散文集《莲花开落》、《冷月钟笛》、《温一壶月光下的酒》、《鸳鸯香炉》、《金色印象》、《白雪少年》等。他的散文集一年中重印超过20次。 1979年起连续七次获台湾《中国时报》文学奖、散文优秀奖和报导文学优等奖、台湾报纸副刊专栏金鼎奖等。30岁前得遍了台湾所有文学大奖：国家文艺奖、中山文艺奖、吴三连文艺奖、金鼎奖、时报文学奖、中华文学奖、中央时报文学奖、吴鲁芹散文奖、作协文学奖等，直到他不再参赛为止，被誉为“得奖专业户”。 三、快速阅读，整体感知 1.检查字词 燠（yù）热　 　污秽（huì）　 　笨拙（zhuō）　 　家当（dàng） 　　奖券（quàn） 采用抢答的方式，要求学生读出音，说出义。 2.快速阅读，理清思路，然后回答：你觉得文中的“我”和流浪老人是怎样的人，谈谈你的感觉。 （学生自由回答） 四、品读课文 （一）抓住关键语句，感知流浪老人的形象，体会他的美好心灵。 1．浏览课文第一部分。 （1）找出文中描写流浪老人外形和生活情形的关键语句。 明确： ①即使在热到摄氏三十八度的盛夏，他也着一件很厚的中山装，中山装里还有一件毛衣。 ②那么厚的衣物使他肥胖笨重有如水桶。 ③他脚上穿着一双老式的牛伯伯打游击的大皮鞋，摇摇晃晃像陆上的河马。 ④平常他就蹲坐在街角歪着脖子，看来往的行人，也不说话，只是轻轻地摇动手里的奖券。 ⑤如果是中午过后，他就走到卖自助餐摊子的前面一站，想买一些东西来吃，摊贩看到他，通常会盛一盒便当送给他。 ⑥到夜晚，他会找一块干净挡风的走廊睡觉。 ⑦几乎终日不说一句话。 （2）这部分主要采用了哪种描写手法来对流浪老人进行描写？突出了流浪老人形象的什么特点？ 明确：动作描写、外貌描写。突出了流浪老人的贫穷、孤苦、笨拙 （3）作者渲染流浪老人