教师招聘考试教学方法导论——教学研究的方法.doc

教师招聘考试教学方法导论——教学研究的方法 第一节教学研究概述 教学改革是21世纪教学发展的主旋律，教学改革要求教师必须从经验型转向专家型，从知识型转向研究型。广大教师对教学研究方法的了解与掌握是推进教学改革，提高教学质量的必然要求。 一、教学研究的意义 (一)教学研究的界定 “教学研究方法”中的“研究”，指的是创造知识和整理修改知识，以及开拓知识新用途的探索性活动。研究，包含两层含义∶一是创造知识，是探索未知的问题，目的在于创新、发展；二是整理知识，是对已有知识进行分析、整理、鉴别，是知识的规范化、系统化，是知识的继承。教学研究指的是运用一定的科学方法，遵循一定的科学研究程序，通过对教学现象