第一节《人口的数量变化》.pptVIP

* 人口的数量变化 学习目标 一、知识目标： 1.掌握人口增长的时空差异。 2.掌握人口增长模式的类型、特点、转变原因及时空差异。 二、过程与方法： 1.通过读图分析归纳人口增长的时空差异及三种人口增长模式的特点。 2.通过案例分析影响人口增长模式转变的原因。 三、情感态度与价值观： 1.树立正确的人口观、可持续发展观。 2.进一步加深对我国计划生育国策的理解。 出生率 死亡率 自然增长率 － ＝ 说明： 人口出生率：指人口在一定时期内（通常为一年）出 生人数与人口总数之比 人口死亡率：指一定时期内（通常为一年）死亡人数 与人口总数之比 人口自然增长率：指一定时期内人口自然增加数（出 生数减死亡数）和人口总数之比 一、影响人口自然增长的因素 活动 1、200000×2%＝ 200000×（1+2%）10＝243799 243799×1.7%＝ 4000人 4145人 2、人口数量增长的快慢不仅取决于人口自然增长率的高低，也受人口基数大小的影响。 1．假如某地某年有20万人，第一年人口自然增长率为2%，那么，这一年会增加多少人口？假设其他条件保持不变，十年后，该地区人口自然增长率若降至1.7%，到那时一年会增加多少人口？ 2．对比十年前后的新增人口数，从中你发现了什么问题？明白了什么道理？ 出生率、死亡率和人口自然增长率这三项指标相结合就形成了人口增长的不同特征，形成了不同的类型，构成人口的增长模式。 二、人口增长模式及其转变 1、人口增长模式的类型： 依据： 不同历史阶段人口出生率、死亡率和自然增长率。 类型： 原始型、传统型和现代型。 现代型 传统型 原始型 人口增长特征 自然增长率 死亡率 出生率 高 高 低 增长缓慢 高 低 高 增长迅速 低 低 低 增长缓慢 读教材第5页图1.6填写表格： 自然增长率 2、人口增长模式各类型的特点 逐步过渡 3、人口增长模式的转变（时间变化） 阅读教材第6页案例1，思考分析回答： 生产力水平 结合芬兰人口增长模式转变的实际，你认为哪个因素起主要作用？在这一转变过程中，芬兰人口数量的变化趋势是什么？据此你能预测世界人口数量的变化趋势吗？ 不断增长 不断增长 人口增长情况 人口数量情况 20世纪以来 工业革命期间 农业革命期间 农业革命前 时间 数量少 增长缓慢 数量较多 增长加速 持续增加 明显加快 数量多 空前增长 读教材第2页图1.2和第3页图1.3，分析填写表格： 4、人口增长模式的地区差异 读教材第3页图1.4和第5页图1.5，分析填写表格： 人口增 长模式 世界 发展中国家 中国 发达国家 人口 政策 增长速度 典型国家 代表地区 较快 俄罗斯、德国、日本等 中国、印度、巴基斯坦等 欧洲、北美地区和大洋洲 缓慢 亚洲、非洲和拉丁美洲 现代型 由传统型向现代型过渡 由传统型向现代型过渡 基本实现由传统型向现代型的转变 鼓励生育 控制人口增长 实行计划生育 下图是四个国家的人口出生率和人口死亡率图，据此回答1～2题。 1、四国中，人口增长率最高的国家是( ） A、① B、② C、③ D、④ 2、四国中，属于发达国家的是( ） A、① B、② C、③ D、④ *