少先队校本课程主题示范活动方案与少先队活动心得合集.docVIP

少先队校本课程主题示范活动方案与少先队活动心得合集 少先队校本课程主题示范活动方案 少先队校本课程主题示范活动方案 童心永向党 一、活动时间20**年3月29日（星期二）下午14:30—15:30 二、活动地点xx区四牌坊小学三、活动主题红色巴渝行童心永向党四、组织机构（一）主办单位共青团xx市委、xx市教委、中共xx区委、区政府、xx市少工委（二）承办单位共青团xx区委、xx区教委、xx区少工委（三）协办单位xx区四牌坊小学五、活动流程（一）序：歌舞《妈妈教我一支歌》（队会课）：通过队会课的形式，辅导员老师教唱这首歌，提出了“红色巴渝行，童心永向党”校本课研活动，接着校长布置寻访任务，挖掘校本教材，组织教师科研团队，形成校本课程，达到预期效果，各学科校本寻访小分队报告人数。 （二）朝天风帆，东方启航（综合实践课）1. 情景剧《朝天晨曲》通过少先队员网上寻访，展示少年邓小平，聂荣臻的画像，再由聂荣臻纪念馆讲解员一起，回忆当年邓小平、聂荣臻从xx朝天门出发，到国外寻找革命真理的故事。 2.故事《军神》在网上搜集刘伯承元帅的生平事迹，由寻访队员讲述情景故事，并由众多少先队员发表感言。 （三）歌乐英魂，民族脊梁(课外阅读课) 1.诵读《红岩英烈诗词》寻访红色圣地沙坪坝的历史岁月。先展示新队员在烈士墓前入队宣誓场景，先由老队员手捧红领巾诵读红岩英烈诗词。诗词选择： （1）叶挺——囚歌（2）陈然——我的自白书（3）江姐给儿子的一封信2.情景剧《爱家乡更爱和平》通过一个家长讲述自己童年所崇拜的英雄邱少云的故事，再由少先队员议论怎样做一个爱家乡更爱和平的人，做一个模范遵守纪律的人。背景音乐《中国人民志愿军进行曲》。 （四）少年中华，气壮山河（品德与生活课）1.合唱《中国少年先锋队队歌》（老版）寻访一个五十年代老队员（教师代表），先领唱一段老队歌，再讲述当年少先队组织开展的活动。 2.故事《少年英雄刘文学》通过一幅xx地形图找到刘文学的家乡合川，再由少先队员执笔画一幅刘文学的卡通形象画，讲述少年英雄刘文学的故事。 （五）九十华诞，盛世乐章（队会课）1.歌舞《没有共产党就没有新中国》先由社区接到老工人跳一段秧歌舞，表达当年翻身做主人的喜悦心情，再讲述幸福生活来之不易，再与队员一起跳《没有共产党就没有新中国》舞蹈。 2. 领导上台授予英雄中队旗帜校领导总结：校本课程活动效果，再授予英雄中队旗帜。 3. 合唱《我们是共产主义接班人》4. 主题活动结束。 少先队活动心得 少先队活动心得在这个生机勃勃、春意盎然的春天，我听到了小朋友们欢乐的歌声，看到了小朋友们脸上幸福无邪的笑容，感受到了小朋友们稚嫩纯真的童心。 为了丰富孩子们的课外生活，为了让孩子们在校园里健康幸福的成长，我接三月文明礼貌月开展了以“雷锋叔叔在我身边”为主题的少先队活动。 生活之中并不缺少爱，只有善于发现，善于感受的人，才能品味爱的真谛。细微之处见真情！我们要用爱的细节去感染孩子。 童年时期对孩子们的宽容并不等于纵容，要把爱与管束紧紧结合起来。孩子们做得好的要毫不犹豫的表扬，孩子们做的不对的要毫不留情的的批评。 我们要善于保护孩子的天真的童心， 并用爱的语言去鼓励孩子，让孩子在老师的鼓励中获得成就感。 孩子们是天真可爱的，但也是淘气的。教师要用爱的心胸去包容每一个孩子，法国作家雨果说：“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是心灵”。 我们每个教师面对的不是个体，而是性格各异的个体组成群体，我们要用爱去教育孩子，宽容他们但绝不纵容他们。要善于用集体的精神去影响他们，让他们养成良好的行为习惯，并懂得尊重他人，尊敬他人，得到爱的同时更乐意付出爱。 7 1