纪念“一二·九”运动八十周年系列活动方案与纪念“一二·九”运动八十周年系列活动策划书合集.docVIP

纪念“一二·九”运动八十周年系列活动方案与纪念“一二·九”运动八十周年系列活动策划书合集.doc

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纪念“一二·九”运动八十周年系列活动方案与纪念“一二·九”运动八十周年系列活动策划书合集 纪念“一二·九”运动八十周年系列活动方案 纪念“一二·九”运动八十周年系列活动方案 为纪念 “一二·九”爱国运动80周年,在青年学生中大力弘扬爱国主义精神、革命传统精神,展现新时期华电学子的青春风采,激励我校青年学生传承历史遗志、担当青春使命、增强民族自信、立志成才报国,以实际行动深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记一系列重要讲话精神。经研究,决定开展纪念“一二?九”运动80周年系列活动,现将有关事项通知如下: 一、活动主题 青春责任使命 二、活动时间 20**年11月30日—20**年12月9日 三、活动内容 1、纪念“一二·九”运动80周年主题团日活动 时间:20**年12月1日—12月9日 主题:各团支部以社会主义核心价值观为统领,开展爱国主义、集体主义教育活动,引领青年团员了解“一二·九”运动的历史背景、发展历程和伟大意义,提高勇担时代先锋的责任感和使命感。 2、纪念“一二·九”运动80周年座谈会 时间:20**年12月1日—12月9日 主题:围绕“一二·九”运动的历史背景、发展历程和伟大意义,结合当代青年的责任和使命举行座谈会。 参与人员:全体专职团干部、校学生会、校研究生会、学生社团联合会主要学生干部、学生代表。 3. 纪念“一二·九”运动80周年“光辉岁月”专场文艺演出 时间:12月2日晚19:00 地点:教三楼报告厅 4. 纪念“一二·九”运动80周年——“迷你马拉松”宿舍挑战赛 时间:12月6日上午9:00 地点:学校 参加人员: 以宿舍为单位报名参加迷你马拉松比赛。 5. 纪念“一二·九”运动80周年升旗仪式 时间:12月9日上午7:00 地点:足球场 参加人员:全体专职团干部、校学生会、校研究生会、学生社团联合会主要学生干部,学生代表。 6. 纪念“一二·九”运动80周年主题征文 时间:12月1日——12月9日 主题:围绕“一二·九”运动的历史背景、发展历程和伟大意义,结合当代青年的责任和使命开展主题征文活动,引导学生了解历史、铭记历史,弘扬爱国主义主旋律,树立跟党走中国特色社会主义道路、为实现中国梦努力奋斗的理想信念。 四、活动要求 1、高度重视,认真落实。各院系团委(总支)、团支部要充分认识纪念“一二·九”运动80周年的重要意义,按要求参与开展相关活动。 2、结合实际,创新载体。各院系团委(总支)、团支部要结合实际,创造性地开展内容丰富、形式多样,学生喜闻乐见的教育活动,注重活动的参与面和实效性,充分发挥新媒体的作用,做好宣传,营造良好的氛围,增强活动的吸引力,传递正能量。 3.加强宣传,形成声势。要围绕团日活动主题,及时追踪报道活动的开展情况,努力使主题教育活动凸显实效,形成良好舆论氛围。共青团xx大学委员会 20**年11月30日 纪念“一二·九”运动八十周年系列活动策划书 纪念“一二·九”运动八十周年系列活动策划书【活动背景】八十年前,面对日本帝国主义扩大侵华,北平一群热血沸腾的青年喊出了“停止内战,一致对外”“打倒日本帝国主义”“反对华北五省自治”等口号,在学生爱国运动的推动下,全国掀起了轰轰烈烈的抗日救亡运动。八十年后的今天,我们不仅仅要回顾历史,更要点燃同学们的爱国热情,让同学们从我做起,为实现中华梦而奋斗不息!【活动主题】追忆历史,开创未来【活动时间】20**年12月1日—9日【活动地点】高一、二年级各班教室、校园、图书馆多媒体教室【活动目的】 1.让学生了解“一二·九”爱国运动,提升同学们的爱国热情,历史使命感和责任感,帮助同学们树立更崇高的人生目标,在新时代继续发扬爱国主义精神; 2.增强学生的集体意识,使同学间能进行更好的交流与沟通,提高集体的凝聚力,充分发挥班团组织的作用,切实提高广大青年学生尤其是团员的自觉性和能动性。使广大学生从学生时代开始关心国家的兴衰,关心民族的前途和命运,牢记历史,为建设祖国美好未来奉献出自己的力量。【主办单位】历史教研组、政教处、校团委【活动对象】高一、高二年级全体学生【活动形式】 1.以班级为单位召开纪念“一二·九”学生运动为主题的班会,以PPT的形式进行展示,从回首历史和展望未来两个角度诠释“一二·九”精神在同学们心中的意义; 2. 出一期黑板报,每班推荐五页PPT、推荐一人参加演讲赛,上交一张手抄报。【评奖办法】除评出个人奖项(每个项目均给一、二等奖获得者发奖品)外,还评出活动参与先进班集体六个(高一、高二年级各三个),团体评奖办法: 1.PPT制成“图说历史”形式,内容与主题“一二·九”爱国运动相关,每张PPT上写清楚班级,评出三个等级的奖项(一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名),分别计10分、7分、5分;页面背景和内

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