青年教师“敬业爱生”演讲比赛活动方案与青年教师“过三关”具体要求和实施意见合集.docVIP

青年教师“敬业爱生”演讲比赛活动方案与青年教师“过三关”具体要求和实施意见合集 青年教师“敬业爱生”演讲比赛活动方案 青年教师“敬业爱生”演讲比赛活动方案 一、指导思想 为了进一步加强师德师风建设，树立典型，激励先进，全面提高我校青年教师的师德修养水平，选拔参加市青年教师演讲比赛的人选，经研究决定，特举办以“敬业爱生”为主题的青年教师演讲比赛活动。 二、演讲内容 以自己亲历的一件事或以身边的教育劳模、优秀教师的感人故事，讴歌人民教师敬业爱岗、甘为人梯、教书育人、默默奉献的高尚品格，激励广大青年教师以高尚的人格感染人，以文明的仪表影响人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人，感悟“人民教师”崇高的责任和使命。 三、演讲要求 1．参赛对象： 40周岁以下的青年教师。 2．演讲稿要求：取材真人真事，主题鲜明；视角独特，标题新颖；情感真实，鼓舞人心；夹叙夹议，语言生动。 3．演讲要求：声情并茂，有感染力；举止大方，形象可亲。尽可能脱稿。 4．演讲稿字数在1500字左右。 四、比赛规则 1．每位选手演讲时间为6分钟； 2．比赛顺序以赛前抽签方式确定； 3．采取现场评分办法进行评分。 五、评分标准与奖励 记分采取10分制，满分10分，具体标准如下： 1．演讲内容5分（紧扣主题，联系实际，内容充实，条理清晰）； 2．语言表达3分（普通话标准，语速适中，表述流畅）； 3．仪表形象1分（精神状态饱满，仪表举止得体，表情动作到位）； 4．未超时限1分。 记分时，去掉一个最高分和最后一个最低分后取平均值（保留两位小数）即为选手最后得分。根据选手得分情况从高到低评出获奖选手。 本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名。 六、比赛活动安排 1．准备阶段（3月27日—4月20日）：每位参赛者写好演讲稿（交一份学校），认真准备； 2．比赛阶段（4月26日—4月27日）：具体时间另行通知。 3．活动总结阶段（5月11日—5月20日）：以此比赛为契机，掀起新一轮“奉献在岗，敬业爱生”的热潮，促进教师队伍整体素质的提高。 青年教师“过三关”具体要求和实施意见 青年教师“过三关”具体要求和实施意见青年教师寄托着教育的未来和希望，培养和提高青年教师是办好教育的一项战略任务，学校应该更快的培养出适应学校快速发展的青年教师队伍。这里所说的青年教师“过三关”，是指刚踏上工作岗位的青年教师要在三、五年内依次做到“教学常规入门”、“课堂教学入门”、“教学能力达标”。它是学校培养青年教师经验的长期总结，是使培养和提高青年教师的工作走上规范化、制度化的一项有力措施。为了搞好这项工作，特提出和实施的“过三关”的具体要求和实施意见如下： 第一关：教学常规入门A 、教学常规具体要求。教学常规，包括备课、上课、批改作业、辅导和考核五项常规。这是最基本的，也是最起码的。具体要求如下： 一、 备课：1 、 每学期初应认真学习任教学科的新课标，明确整个学期的教学任务，制定简明可行的教学计划。2 、 平行班级的学科教师应建立备课小组，每周研究教材教法。在一章或一节教学前，专人分析教材，提出单元教学意见，备课组对每一章（或单元）的教学目的、要求、作业、评估测量任务要求原则上应统一。新教师从任教第二学期起应该承担部分章节（或单元）的教材分析任务。3 、 上课前，教师应研究理解教材，确切了解学生，根据教学实际确定教学目标，制定教学计划和写好教案（教案要写明教学目标、授课内容、教学过程、板书设计及作业练习），准备好教具和实验。不允许不备课就进课堂上课。课后应撰写教学后记。4 、 课堂例题、演示实验、电教设备、作业练习等，教师应做好充分准备。 二、上课：5 、 按时上课、下课，不迟到，不坐着讲课，中途不随便离开教室，不使用通讯工具，按时下课不拖堂。6 、 执行教学计划（教案）。上课时教师精神要饱满，仪表要整洁，体态大方。、 语言要规范、简明，力求生动形象。一律用普通话。8 、 体现新课程理念，认真执行备课计划，争取较高的教学质量。9 、 板书字迹工整，内容精当，设计合理。电教设备使用得当得法。10 、 要调动和保护学生的学习积极性，维护正常的课堂教学秩序。对于个别不守纪律的学生要耐心教育帮助，避免矛盾激化，以保证教学任务的正常进行。不准把学生推出教室或者自己赌气不上课。 三、改作业：11 、 作业要适量，并尽量在课内完成，作业要有层次。提倡学生自主作业。独立完成，按时上缴。12 、批改作业要及时、认真、正确，符号要规范，打分和批语要实事求是，以鼓励为主。提倡多做面批、个别指导。13 、作业中的错误要求学生订正，典型错误要记载，对作业情况要讲评。14 、建立学生错题库，记载学生作业中的典型错误，及时讲评分析产生错误的原因，采取适当措施予以补救。作业中的错误必须订正。 四、辅导：15 、对后进生和优秀生的