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高中班主任寄语与高中班主任寄语一句话汇编 高中班主任寄语 高中班主任寄语一亲爱的同学们，成长过程中，我们有过困惑，有过彷徨，经过挫折，也走过伤痛，但是，当我们一路走来，我们发现，如果不畏于求知路的荆棘，不惧于成长途的艰难，迎接我们的将是花满枝头的灿烂!天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。相信通过全班73名同学和所有教师的共同努力，219班能够一路走来一路歌，在求知与成长的道路上创造属于219班的奇迹!同学们，一个更加宏伟的目标在向你们招手，一个更加辉煌的事业在等待你们开拓。这是时代对你们的期望。父母相信你们，你能成功!老师相信你们，你会成功!!自己相信自己吧，一定会成功!!!老师希望你们能够懂得：我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的;我们每一点的成功都在于最大的付出，但你付出了不一定马上就有收获，但不付出就永远没有收获;我们不能急于求成,滴水穿石，有毅力坚持不懈这才是成功之道。要充分相信自己，一步一个脚印，要知道走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。希望同学们在219班这个大家庭中能够团结一致，一起积极快乐的学习，健康的成长。千言万语，老师的要求浓缩为：树浩然正气，养浓厚学风。希望大家能够“成人”，然后尽自己最大的努力“成材”。我将和大家共同努力，用我们的拼搏创造辉煌，用我们的辉煌，让学校让老师让家长为我们骄傲!最后送大家几句话，和大家共勉：没有比脚更长的路，没有比人更高的山，天空有时会阴云密布，那是大自然对我们的考验。像雄鹰一样勇敢的搏击长空吧!219的勇士们，让我们共同努力赢得一调的胜利!同学们，我想对你说：我也许不是你们理想中的老师。我没有演员的容貌，没有雄辩家的谈吐和口才，没有运动员的体能和身材，没有教育家的风度和智慧，我只是一个普普通通却真诚的老师。同学们，我想对你说：不要指望我的脸上挂着永恒的微笑。因为我不是机器人，我的情感没必要也不可能完全被理智所掩饰，特别是在你们的面前，我不希望自己是一个虚假的面具，我希望展现在你们面前的是一个本色的我，尽管这不是一个完美的我。同学们，我想对你说：我想做你们的朋友，但我知道，我很难实现这个愿望。希望你们用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去感受。我所做的一切也许会损害你眼前的利益，但我绝不会损害你的将来。愿你在将来的某一天明白自己找到一个值得信任的朋友。虽然我对你的情感不会和所有的同学一样平分秋色，在某个特定的时间或空间里，我或许给你的情感少一点，那是因为你各方面表现都很优秀，或许给他的情感多一点，那是因为他的调皮打闹使我对他多了几分牵挂和担心。如果把我自己看成是圆心，把与每一位同学之间情感的距离作半径，那么这个几何图形永远也不可能是一个规则的圆。同学们，我想对你们说：假如你是一位学习优秀的同学，千万不要以为我对你的严格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因为我知道你还有巨大的潜能，有必要接受重力的锻压。即使你学习优秀这并不意味着你什么都优秀，也许在其他许多方面还与同学有差距，所以我希望你时刻看到自己的不足，这样才不会折断奋飞的翅膀。假如你是一位学习基础较差的同学，你千万不要以为我对你的热情和鼓励仅仅是对你的安慰和同情。因为你有许多其他同学所没有的优点，你完全没有必要气馁和自卑。即使你学习成绩不理想，即使你将来不能成为科学家，这并不妨碍你将来成为对社会有用的人，当然也不会妨碍我们成为朋友。同学们，我想对你说：不要因为我们性别不同，你就不敢接近我。也不要因为我们年龄差别大，就一定认为我们之间有一条不可逾越的“代沟”。虽然我已到了奔三的年龄，但都同你们一样渴望心灵的春天。听到你们的歌声，我仿佛是重读自己的花季雨季，参加你们的游戏，仿佛又唤醒了我的青春。同学们，我想对你说：我之所以批评你，这并不代表我讨厌你，恰恰说明我喜欢你。喜欢你的豁达，喜欢你的善解人意。我之所以找你谈话，是因为你通情达理，俗话说得好，响鼓不要重锤敲。我之所以在课堂上常常提问你，这说明你专注的目光引起了老师的注意，也相信你一定能回答出来。我平时喜欢喊你跑跑腿，做点事，那是老师相信你，觉得你是一个可以托付做点私事的学生。你做得很好，但是老师很少表扬你，我也觉得欠你很多，但老师不得不这样做，因为天天表扬你，你会是什么感觉，其他同学会是什么感觉，你感觉太好，将来还听得进批评吗?同学们，我想对你说：我评判学生的标准，成绩不是唯一的砝码。你平时严格要求自己，天天早早来到学校，从未迟到，将来一定是严于律己、遵纪守规的公民。你作业认真，总是独立完成，将来工作一定是兢兢业业、勤勤恳恳。你虽然学习基础不太好，但你热心助人，关心集体，心胸开阔，心地善良。也许将来在工作岗位上，你是最受欢迎的人。你成绩不好 ，每一次考试，也许就是一次失败，当别人沉浸在成功的喜悦里的时候，你饱尝的却是失败的苦果。