教与学新教案2016年七年级语文下册第一单元5《伤仲永》课件(新版)新人教版.pptVIP

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  • 2018-05-23 发布于贵州
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教与学新教案2016年七年级语文下册第一单元5《伤仲永》课件(新版)新人教版.ppt

教与学新教案2016年七年级语文下册第一单元5《伤仲永》课件(新版)新人教版

5 伤仲永 2.用现代汉语翻译下列句子。 (1)春风又绿江南岸,明月何时照我还? (2)吴中士人家藏其草。 [解析] 翻译文言文句子要抓住重点实词和虚词,并且要符合现代汉语语法习惯。 [答案] (1)春风吹绿了江南两岸(的草木),明亮的月亮什么时候才能照耀我回到故乡去呢? (2)吴地有个读书人家里收藏了原诗的底稿。 5 伤仲永 3.“王荆公”即________,________(朝代)人,著名的________家、________家、________家。 王安石 宋代 政治 思想 文学 5 伤仲永 4.为什么“绿”字比其他字好?请作简要分析。 [答案] “到”不好,太生硬。“过”不好,让人感觉春天一下子就消失了。“入”不好,描写不妥当。“满”不好,风是无形的,不可用“满”形容。“绿”好在将春风写活了,给人的感觉是由于春风的吹拂,江南大地一下子春色满园,春光无限。 5 伤仲永 5.这篇文章讲的是诗歌创作中的“__________”问题,通过诗人的构思过程生动地说明了__________________________________________。 炼字 一字的改动可以使诗中的形象变得更加鲜明 6.你还知道哪些诗文“炼字”的故事?请写出来。 [答案] 示例:《早梅》诗改字的故事;郭沫若剧本改字的故事;鲁迅改诗、改文的故事;等等。 5 伤仲永 [参考译文] 王安石(

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