儿童文学课程教学大纲_Image_Marked.pdfVIP

儿童文学课程教学大纲 课程编号 编制人 编制日期 修订日期 审定组（人） 审定日期 0610051 0630211 陈峭燕 2004年1月 2006年3月 杨建跃 2006年3月 0640041 0670091 1 学分/学时（理论教学+实践教学）：2 /32（28＋4） 2 先修课程：无 3 使用专业： 3.1 五年制：学前教育（英语）、英语教育、美术教育、音乐教育。 3.2 三年制：初等教育（中文）、学前教育（英语）、学前教育。 4 教育目标： 本课程是一门面向学前教育和小学教育而设的课程。按照幼儿教师、小学教师的 现代化培养目标和规格的要求，体现幼教、小学教育的特点，提供幼儿教师、小学教 师所需的儿童文学理论和知识。要求学生通过学习，了解儿童文学的基本原理，理解 儿童文学特别是幼年期、童年期儿童文学的特点，扩大学生关于儿童文学的知识面， 提高他们的儿童文学素养；着重掌握儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童散 文、儿童小说和儿童影视文学等八种常见的文体及其写法。重点培养分析和鉴赏现当 代中外儿童文学