2017-2018学年教科版八年级下册物理 第十一章 第2节 滑轮.docx

2017-2018学年教科版八年级下册物理 第十一章 第二节 滑轮一、单选题（共8题；共16分）1.下列关于使用滑轮组的优点的论述，较全面的是(????? )A.?一定是省力的，又能改变力的方向?B.?一定是省力的，但不能改变力的方向C.?有时既省力，又能改变力的方向，有时可以省力，但不改变力的方向?D.?肯定可以改变力的方向，省力与否要具体分析2.如图所示，滑轮在生活中的应用实例是（ ） A.?蜡烛跷跷板?B.?自行车链轮?C.?汽车方向盘?D.?盘山公路3.如图所示，重物G=300N，动滑轮重40N，要使重物匀速上升3m，不计摩擦和绳重，则下列说法正确的是（ ） A.?F=640N，并向上移动6m?B.?F=640N，并向上移动1.5mC.?F=340N，并向上移动6m???????????????????????????????????D.?F=150N，并向上移动l.5 m4.如图甲、乙所示是由相同的滑轮组装的滑轮组，甲 乙两人分别用两装置在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度，空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计，下列说法正确的是（　　）A.?甲的拉力是乙的拉力的3倍B.?甲拉力的功率大于乙拉力的功率C.?乙拉绳子的速度大小是甲拉绳子速度大小的2倍D.?如果考虑滑轮质量，图甲装置的机械效率比图乙的小5.下列事例运用到斜面原理的是（　　） A.?方向盘?B.?螺丝钉C.?旱冰鞋?D.?斜拉桥6.在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械是（ ） A.?杠杆?B.?斜面??C.?一个定滑轮?D.?一个动滑轮7.使用滑轮组可以达到的目的是（ ） A.?省力而且一定能改变力的方向?B.?省力但不可能改变力的方向C.?省力而且能省距离?D.?能省力而且也可以改变力的方向8.如图所示滑轮组，挂上a，b两个物体后恰好静止，若不计滑轮重和摩擦，现在在a，b物体上再分别挂上一个质量相等的小钩码，则装置将会出现（ ） A.?a下降?B.?a上升?C.?仍保持静止?D.?无法判断二、多选题（共1题；共3分）9.如图所示是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置（不考虑轮重和摩擦）．使用时若瘦子固定不动，胖子用力FA拉绳使货物G匀速上升h．若胖子固定不动，瘦子用力FB拉绳使货物G匀速上升h．下列说法中正确的是（　　）A.?FA＜G?????????????????????????B.?FA＞FB?C.?胖子做功较大?D.?两人做功相等三、填空题（共4题；共9分）10.如图甲所示，在学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时五星红旗徐徐上升，这是由于旗杆顶部有一个定滑轮，它能改变________．如图乙所示，用动滑轮拉着一重为600N的物体向上做匀速直线运动，如果不计滑轮和绳的重力及细绳与滑轮间的摩擦，则竖直向上方向拉力F为________?N． 11.使用定滑轮不能省力却可以?________；盘山公路虽省力却费了?________12.如图是一风景区的盘山公路，之所以要把上山的公路修成这般模样，是因为盘山公路相当于简单机械中的?________，使用它可以?________? 13.如图所示，物体A在拉力F的作用下做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为5N，那么拉力F为________?N，物体A与地面间的摩擦力为________?N；若拉力F端移动了2m，则物体A移动了________?m．四、解答题（共1题；共5分）14.重为50牛的物体A与滑轮相连接且置于水平地面上，在水平拉力F作用下物体A做匀速直线运动，如图所示．若物体A运动的距离sA为2米，受到地面的摩擦力f为10牛．求：①拉力F．②拉力F所做的功W．五、作图题（共1题；共5分）15.站在地面上的人想用尽可能小的力拉起物体．请在图中画出绳子的绕法． 六、综合题（共1题；共10分）16.如图所示，货物重700N，动滑轮重50N．不计绳重和摩擦． （1）若要提起重物，拉力至少为多少？ （2）如果每段绳子只能承担300N的拉力，滑轮组最多能提起的货物重为多少？ 答案解析部分一、单选题1.【答案】C 【解析】【解答】根据滑轮组绕绳多少的不同，有时可以改变力的方向，有时不改变方向，但都可以省力，C符合题意，ABD不符合题意.故答案为：C.【分析】结合滑轮组绕绳特点分析力的方向和省力情况.2.【答案】B 【解析】【解答】解：A、蜡烛跷跷板实质是杠杆，故A不合题意； B、自行车链轮实质是滑轮，故B合题意；C、汽车方向盘实质是轮轴，故C不合题意；D、盘山公路实质是斜面，故D不合题意；故ACD错误，B正确．故选B．【分析】可根据简单机械的特点进行分析解答．3.【答案】B 【解析】【解答】解：这是动滑轮的一种特殊使用方法，它的特点是费2倍的力却省一半的距离． 所以，