教育系统2017年“圆梦蒲公英”暑期活动总结与教育系统2017年“壮族三月三”活动实施方案合集.docVIP

教育系统2017年“圆梦蒲公英”暑期活动总结与教育系统2017年“壮族三月三”活动实施方案合集 教育系统2017年“圆梦蒲公英”暑期活动总结 教育系统20**年“圆梦蒲公英”暑期活动总结 为全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻落实习总书记系列重要讲话精神，引导各族青少年积极培育和践行社会主义核心价值观，加强青少年社会责任感、创新精神和实践能力的培养，帮助他们度过一个快乐、健康而有意义的暑假，根据《关于开展20**年“圆梦蒲公英”暑期主题活动的通知》（x基一司函〔20**〕x号）精神，xx维吾尔自治区教育厅指导各地州教育局结合工作实际，开展了“圆梦蒲公英”暑期主题活动。 为开展好此次活动，各地、州、市教育部门主动与相关部门联系配合，争取公益性活动设施向青少年免费开放，为青少年就近参加暑期活动提供条件，如林则徐纪念馆、城市规划馆、博物馆、科技馆、气象局、文化馆、图书馆等。各地、州、市还不断创新活动的形式和载体，提高活动的针对性、实效性和吸引力，精心设计了各类教育活动，为暑期开展丰富多彩的蒲公英圆梦活动提供了一定的保障。 一、“圆梦蒲公英#8226;乡村学生看县城（市区）”活动 暑期各地乡镇场中小学结合学校实际情况，积极组织学生前往青少年宫观看暑期各类汇报演出活动，让乡村留守儿童一起走入市区参加宣传义务监督员活动。如，伊宁市21小学与伊宁市乡村尼勒克麦里小学开