七年级英语下学期教学实施方案.docVIP

灵台三中2017-2018-2七年级英语教学实施方案 灵台三中 边芳红 一、上学期教学工作简要回顾 本人上学期担任七年级（3 ）（4）两班英语教学工作。上学期期末教学成绩较差，新的一学期已经开始，为了总结经验，寻找不足，现将上学期的工作回顾总结如下： （一）质量目标完成情况 在上学期期末全县统考中，七年级（3）（4）两班英语课教学成绩质量分数84.24，在全县九个一类校中排位第六，在全县23个七年级英语科任教师排名十二，与学校的目标差距很大，质量得分与联考校第一相差14.34，主要有以下两个方面的问题；一是培优工作做的不好，平时把主要精力、时间花费在后进生身上，对尖子生提问、关注不够，认为他们基础好，习惯好，考试应该没问题，但期末学业水平测试中，优生成绩不理想，应该得高分的没得到高分，应该优秀的没优秀；二是后进生补差工作实效不强，结合小组合作学习，采取结对帮扶、单独辅导、面批作业、课堂重点关注措施，计划把后进生英语成绩推动提高，但效果不佳。 （二）存在的问题 1 、教材挖掘不深入，对语言点的整理归纳不够精炼，知识整合不够系统。 2 、教法不灵活，教学方式单一，不能吸引学生主动学习，对学生的引导、启发不足。 3 、对小班化教学理念学习不深入。学生个性化教育未能全部落到实处。. 4 、后进生没抓在手上。由于对学生的学习情况掌握不够准确，对学生的学习态度、思维能力不太清楚，没有及时发