三上数学质量分析.docVIP

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  • 2018-05-24 发布于浙江
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三上数学质量分析

2017第一学期期中作业检测试卷分析 本学期三(1)、三(2)班都是应考38人,实考38人。从检测成绩上来看,部分孩子取得了较为理想的成绩,两个班最高分为98,三一班一个,三二班两个。大多数孩子的成绩与平常持平,发挥出自己应有的水平。卷中呈现出来的是问题:1、卷面较为干净。2、部分学生基础知识不够扎实。3、计算能力不足。4、空间思维水平有一定的提升。5、学生的审题、判断、理解能力、计算能力都还有待进一步的提高。 存在的问题及典型错例 1、基础知识不够扎实,如:计算加法时,先把相同数位( 对齐 )填出来的人一个班只有一两个。 2、答题不细心。如:小芳和小明打字比赛,小芳每分钟打字30个,小明每分钟打字的个数是小芳的2倍。两个人3分钟共打字多少个?这题很多人都是算两个人一分钟打字多少个的!而且这道题目每课一练里面做过的。 3、有个别题目超纲了,也是造成失分的原因之一。如:用竖式计算 120×7 320÷4会算但是竖式计算过程不会写 如:580÷2用乘法口诀算不出来的学生就束手无策了。 4、对上课内容理解不到位。可能是我讲解得还不够清楚。 周日 1830 如:应用题最后一题,汽车里程表的读数,是积累起来的数字,很多人看到 就认为是星期天这一天开了1830公里。 三(1) 三(1) 三(2) 三(2) 总分 2955 2981 2590 平均分 77.76 76.4

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