2018年广西中考化学重点题目练习.docx

Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ是初中常见的物质，它们之间的转化关系如图所示。请回答相关问题：（１）若Ａ、Ｃ为氧化物，Ｂ、Ｃ含有同种金属元素且Ｂ为实验室常用的碱。Ａ与Ｃ反应的化学方程为　　　　　　。（２）若Ａ为盐，Ａ与Ｃ反应可制作波尔多液。则Ｃ的化学式为　　；Ｂ和Ｄ反应的化学方程式为。1.（1）CaO+H2O====== Ca(OH)2（2）Ca(OH)2 H2SO4+Cu(OH)2==== CuSO4+2H2O【解析】（１）根据题干信息Ｂ是实验室中常用的碱，Ｂ可能为氢氧化钠或氢氧化钙，Ｂ、Ｃ含有同种金属元素，Ｃ是氧化物，则Ｃ为氧化钙。水与氧化钙反应生成氢氧化钙，则Ａ为水。氢氧化钙与酸、酸性氧化物反应可生成水，Ｄ可能为盐酸、硫酸或二氧化碳等。（２）Ａ为盐，Ａ与Ｃ反应可制作波尔多液，则Ａ为硫酸铜、Ｃ为氢氧化钙。Ａ与Ｃ反应生成氢氧化铜和硫酸钙，硫酸钙无法转化为硫酸铜，故Ｂ为氢氧化铜。则Ｄ为硫酸。已知Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ是初中化学中常见的不同类别的物质。Ａ是胃酸的主要成分，Ａ与Ｇ都可用于除铁锈，Ｂ为世界上年产量最高的金属，Ｃ、Ｄ可用于配制波尔多液，Ｅ是植物光合作用所必需的气体，Ｄ与Ｆ所含阳离子相同。它们之间的关系如图所示（“→”表示物质间的转化关系，“—”表示两端的物质能发生化学反应）。请回答下列问题：（１）写出下列物质的化学式：Ａ　　　　，Ｃ　　　　，Ｇ　　　　。（２）物质Ｃ属于的物质类别是　　　　，Ｆ在生活中的一种用途　　　　　　　　。（３）写出Ｅ转化为Ｆ反应的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　。（４）配制好的波尔多液不能用铁桶盛放，原因是　　　　　　　　　　　（用化学方程式表示），该反应的基本反应类型为　　　　反应。2.（1）HCl CuSO4 H2SO4 （2）盐作建筑材料CO2+Ca(OH)2===== CaCO3↓+H2O如图为实验室制取气体和验证气体性质的实验装置，请回答下列问题：（１）仪器ａ的名称为　　　　　　　。（２）若选择ＡＣ装置制取并收集氧气，发生反应的化学方程式为　。（３）Ｄ装置可用于收集氧气，气体应从　　　　（填“ｂ”或“ｃ”）端进入。（４）小明同学向收集满二氧化碳的塑料瓶中倒入滴有紫色石蕊溶液的水（如图Ｅ），振荡后观察到的现象是　　　　。3.（１）试管　（２）　（３）ｂ　（４）溶液变红，塑料瓶变瘪4.某化工厂排放的废水中含有大量的硫酸锌、硫酸铜以及污泥。现将废水中的硫酸锌及铜回收。设计的工业流程具体如下：（１）第②步加入过量锌粉的目的是　　　　　　　　　。（２）步骤②后将固体与溶液１分离的实验操作名称为　　　　，请写出实验室进行该操作时用到的一种玻璃仪器　　　　。（３）写出第③步发生反应的化学方程式　　　　　　　，不能用稀盐酸代替稀硫酸的原因是　　　　　　　　　　。（４）写出铜的一种用途　　　　　　　　　　　　。4.（１）将CuSO4完全转化成单质Cu　（２）过滤　烧杯（或漏斗或玻璃棒）　（３）Zn+H2SO4===== ZnSO4+H2 ↑　稀盐酸与锌反应生成氯化锌，使制得的硫酸锌不纯　（４）作导线【解析】（１）锌可将硫酸铜中的铜置换出来。加入过量锌粉的目的是为了将CuSO4完全转化成单质Cu。（２）将固、液分离的操作是过滤，过滤操作中用到的玻璃仪器有：烧杯、漏斗、玻璃棒。（３）由于锌粉是过量的，故图中“固体”中含有Zn和Cu两种金属，加入稀硫酸是为了将固体混合物中的Zn转化成ZnSO4，但若将稀硫酸换成稀盐酸，则会生成氯化锌，使制得的硫酸锌不纯。（４）铜具有导电性和延展性，可以制作导线等。5. 镁条不仅能与氧气、氮气反应，还能与二氧化碳发生反应。某同学在实验室将点燃的镁条放入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现生成的产物并不都是白色，还有部分黑色固体。于是该同学在老师的指导下对镁条燃烧的产物进行探究。【提出问题】镁条燃烧的产物是什么？【查阅资料】氧化镁和氢氧化镁都是白色固体。【提出猜想】同学们提出了以下两种猜想：猜想一：白色固体是氧化镁，黑色固体是碳。猜想二：白色固体是氢氧化镁，黑色固体是碳。你认为不合理的猜想是　　　　，原因是　　　　　　　实验操作实验现象实验结论１．将白色固体收集、洗涤、干燥后，向其中加入过量的稀盐酸，充分反应后过滤，取少量的滤液于试管中，逐滴加入氢氧化钠溶液白色固体是氧化镁２．将黑色固体收集、洗涤、干燥后，用如图所示的装置进行实验，加热一段时间后，将烧杯迅速倒转过来，加入适量的澄清石灰水，振荡黑色固体是碳【实验验证】【实验结论】镁条燃烧的产物是氧化镁和碳，请写出该反应的化学方程式　　　　　　　。【拓展迁移】在