2018年广西钦州市九年级学科素养测试语文试卷(图片版).docx

2018年钦州市九年级学科素养测试语文试卷(图片版)2018年钦州市九年级学科素养测试参考答案语 文题号123456789101112131415答案CDADBBCDACBBCAA第Ⅰ卷（选择题 共30分）一、积累与运用（每小题2分，共16分）1．C（“mào”应读“miǎo”）2．D（A项：“辨”应为“辩”。B项：“藉”应为“籍”。C项：“缕”应为“褛”。）3．A（忘乎所以：因过度兴奋或骄傲而忘记了言行应该把握的分寸。用在此处不合语境。B.美不胜收：美的东西很多，一时看不过来。C. 络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。D . 形容过分看轻自己，形容自卑心理 ，自轻自贱。指对自己的能力等没有自信，不相信自己可以完成。）4．D（A项：搭配不当，应改为“提高思想教育水平（能力）”。 B项：表意不明，教导处应当予以制止的是“他公开说”的行为还是“不适当地布置作业”这种现象。C项：前后矛盾，应把“估计”或“一定”删去。）5．B（A项：“不情之请”，指不合情理的请求，属谦词，用于自身。C项：语气过于生硬。D项：带有讽刺的意味，讽刺鹏鹏光看不买。）6．B（贺知章的《咏柳》借柳喻春光，故选③；由“明朝犹有远行人”可知是折柳送别，故选①；而“何人不起故园情”则是思乡之情的表露，故选②。）7．C（左迁：贬谪，降职。古人尊右卑左，因此把降职称为左迁。）8．D（这一故事情节是“李逵沂岭杀四虎”，所以句中的“他”是李逵。）二、现代文阅读（一）（每小题2分，共6分）9．A（以偏概全，三宣堂成为钦州民宅之首，原因不止“规模宏大”这一点。.还有功能齐全,特色鲜明。）10．C（第①段画线句运用的是“作诠释”的说明方法）11．B（“只是为了防盗”说法过于绝对，原文是“既可防盗，又能防台风吹走屋瓦”。）三、古诗文阅读（12～15小题，每小题2分，共8分；16～19小题，共10分；本大题共18分）12．B（以溪水西流的个别现象，即景生感，借端抒怀，自我勉励，表达出词人虽处困境而老当益壮、自强不息的精神。）13．C 谋划。（A项：攻打 /砍伐。B项：召见、接见/看见。D项：参与/夹杂。）14．A 介词，凭、靠。（B项：代词，他的/副词，表反问语气，难道。C项：代词，代指“齐师伐我”这件事/助词，的。D项：连词，表顺承/助词，用在状语与谓语之间，表修饰，无义。）15．A（?曹刿否定了前两条，肯定了后一条。在曹刿看来，战争的胜负既不取决于贵族的支持，也不取决于神明的保佑，而是取决于百姓的拥护，要“取信于民”。）第Ⅱ卷（非选择题 共90分）16．（1）鲁庄公说：“大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，（但）我也一定根据实情（合理裁决）。”（2分，译出“狱”或“虽”，1分；句意通顺，1分。）（2）我看到他们的车轮的痕迹混乱了，望见他们的旗帜倒下了，所以下令追击他们。（2分，译出“辙”或“靡”，1分；句意通顺，1分。）17．（1）恻然：怜悯、同情。（1分） （2）何以：为什么。（1分）18．老师说：“你如果有志读书，我可以白白地教你，不收一分钱。”（2分，译出“苟”或“徒”，1分；句意通顺，1分。）19．示例一：邴原在幼年丧父、生活极度贫困的情况下仍渴望学习，（1分）说明邴原是一个贫不丧志，立志求学的人。（1分）示例二：邴原得到上学机会后，仅用一个冬天，就能熟练背诵两本经书，（1分）说明邴原是一个勤学苦读的人。（1分）《邴原泣学》参考译文：邴原幼时丧父，几岁时，路过书塾，（听见琅琅的书声）忍不住哭了。（书塾的）老师问他说：“孩子，你为什么哭泣？”邴原回答说：“失去亲人的人容易悲哀，贫穷的人容易伤感。那些读书的人，凡是能够学习的人，必然都是有亲人(的孩子)。(我)一来仰慕他们不孤单，二来羡慕他们能够上学。内心感伤，因此而哭泣。老师怜悯地说：“(你)想要读书，就去读吧！”邴原说：“（我）没有钱交学费。”老师说：“你如果有志读书,我可以白白地教你,不收一分钱。”于是邴原就开始学习。只过了一个冬天，就能背诵《孝经》和《论语》。四、古诗文默写（共10分）20．（1）长河落日圆 （2）将军角弓不得控 （3）濯清涟而不妖（4）沉舟侧畔千帆过 （5）何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足（6）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。五、综合性学习（共8分）21．（1）示例：在今天，舍生取义还是有意义的。（1分）任何时代都需要这种精神，只有这种精神在每个人心中牢牢地扎根，我们的国家才有希望，我们的民族才能崛起。（2分）所以，我们依然需要舍生取义。（1分）（观点1分，理由2分，结论1分，言之成理即可。）（2）示例：南宋末年，文天祥毅然肩负起抗元重任。（1分）由于势单力薄，被元军俘获。（1分）面对敌人的威逼利诱，他宁死不屈，拒绝降元，最终从容就义。（