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点亮未来之星，共建人文校园策划方案与点亮梦的天空-中心校总校长事迹材料合集 点亮未来之星，共建人文校园策划方案 点亮未来之星，共建人文校园策划方案 一、 主办：xx医药高等专科学校校团委 承办：xx医药高等专科学校校团委学生会女生部 二、活动对象：全体在校学生 三、 活动时间：20**年4(9)月21日—题： 点亮未来之星，共建人文校园 四、 活动目的及意义： 为打造优质和具有内涵的校园文化，促进学生全面和谐发展，正确树立当代大学生形象，促进校园人文创建，特此提供“校园之星”魅力平台。通过榜样带动作用，使同学们有进一步努力、前进的目标，让更多同学发现自己的闪光点、找寻学习和生活的自信。 五、校园之星，你行，—20**年12月31日 六、活动地点：前期评选：各系部进行 初赛：特教楼101 复赛：学术报告厅 决赛：演播大厅 七、 评选项目： 学习之星，才艺之星，体育之星，励志之星，文明之星，专业技能之星，公益之星，语言艺术之星，职场之星，微笑之星 八、 活动流程： （一）前期工作---“班级之星”评选（初选） 1、宣传工作: ①4（9）月25日晚各系女生部和宣传部进班宣传； ②4（9）月25日——29日以海报、广播、电子屏、手机报宣传 2、报名方式：填写个人申报材料经班委、辅导员、系部签字后交相应系部学生会女生部 3、评选流程：评选者向系部递交个人申报材料（申报表，相关证书复印件）—— 系部学生会自行成立评审组，对材料进行审核,各系每学期推选10名优秀“班级之星”（每个项目推选1名，合计10名），并作为“校园之星”的侯选人—— 校部定时定点宣传每学期优秀“班级之星”个人先进事迹—— 各系部女生部将所有“班级之星”申报材料交校女生部整理归类存档。 （备注：凡入围“天翼3G杯首届大学生形象SHOW”前十强的同学可在复赛中享受加分；“5.25心理健康月系列活动——开心笑脸评选”获奖者可在复赛中享受加分；（各加1分）。5月班级之星之“微笑之星”可获得笑脸评选推荐权） 4、时间安排： ①20**年5（10）月、6（11）月初评选出第一期、第二期“班级之星”，9（12）月底评选出第三 点亮梦的天空-中心校总校长事迹材料 点亮梦的天空——记**县**镇中心校总校长***有这样一个人：他的心中有一个梦，一个“办一批名校、兴一方教育、育一方栋梁”的绚丽的追求者之梦。而他的人生轨迹也清晰的昭示着一个执著的寻梦者的奋斗历程，多年来，他坚定的实践着自己的人生诺言，创造了一个又一个兴校、兴教的奇迹，用自己的青春和生命，点亮了一个执著的教育者五彩缤纷的梦的天空。这个人就是滦南县**镇中心校总校长，中共党员***同志。***同志于1970年2月参加工作，从参加工作的第一天起，他的心中就编织着一个兴校、兴教的教育者之梦。多年来，他也为这个梦付出了自己的全部青春和爱。1988年，他开始任**镇初级中学校长，更是把自己的兴教之梦作为工作的动力和追求的目标，很快在几年间改变了镇中的面貌，使其成为一所全县闻名的窗口学校，但这还只是他实现自己梦想的第一步。1993年8月，*校长上任镇中心校总校长。十年来，他以与时俱进的超前教育理念，致力于全镇的教育教学改革，使全镇形成了以素质教育为基石，以德育教育为龙头，以创新教育和自主学习为主线，以心理健康教育为有益补充的教育教学新格局。全镇教育教学呈现出喜人的面貌：学生有多人次在各级各类比赛中获奖。教师业务水平不断提高，近年来有120人次在县级以上优质课、论文、课件评比中获各级奖励；电化教学和实验教学办出了特色，**镇被确立为县电化实验教学窗口镇，两处中学和**小学都被命名为市、县级电化实验教学先进校，仅20**年就有40余人次获电教、实验方面的教研奖励；另外，*校长还亲自负责主持了省级心理教育实验课题的研究工作，并在全省心理教育经验交流会上作经验报告。两所中学的中考成绩始终处在全县37所中学的前三名。并曾几次为全县举办素质教育现场会、电化实验教学现场会，连年被县教育局命名为先进学校及“五星级”学校；20**年教育局在全县确立了5所初中为示范学校，该镇两所中学双双入选；在26所县级规范化小学中，该镇有5所小学榜上有名。尤其是镇中心小学近年来被命名为省电化教学先进单位、省心理教育实验校、市素质教育示范校。在致力于教育教学常规建设的同时，*校长更注重硬件建设，不断加快教育现代化进程，自1994年开始，筹措资金13万元为两处中学建成高标准视听语音室，开全市农村初中之先河。几年内，又多方筹措，在全镇12所中小学中安装计算机教室一个、多媒体教室3个、卫星地面接收站9个、各校配备计算机，打印机等办公设备。目前，该镇电化教学设施的配备水平已经居全县一流。下大力改善办学条件，不断优化育人环境，*校长为此更是倾注了大量心血。近年来，全镇投资100万