专题五--现代西方文明创新与拓展的历程.docVIP

芜湖市第七中学 高三 年级 历史 科教学设计 教学内容 专题五 现代西方文明创新与拓展的历程 主备教师 王丽 授课教师 王丽 教学课时 5 教学目标 1、知识与能力：了解二战后世界政治、经济格局的变化，了解战后资本主义出现的新特点，世界格局的多极化、全球化等。了解马克思主义的诞生及其在苏联的实践 2、过程与方法：讲授法、探究法 3、情感态度价值观：认识经济全球化趋势不可阻挡，关键是把握机遇，迎接挑战。 认识社会主义建设的曲折 教学重点 布雷顿森林体系、两极格局、多极化、全球化、十月革命、斯大林模式、苏联解体的原因 教学难点 布雷顿森林体系、两极格局、多极化、全球化、十月革命、斯大林模式、苏联解体的原因 教学方法 讲述法、讲解法 教学准备 研读考纲 教 学 步 骤 （一）第三次科技革命和知识经济的出现 1．20世纪40年代以来，以原子能、航空航天技术和信息技术为中心的新科技革命，以主要资本主义国家为中心迅速在全球范围内开展起来，被成为第三次科技革命。由于互联网的产生和全球信息网的建立，使人类社会由“电气时代”进入“信息时代”。现代信息技术的发展推动了人类社会深刻变化。 2．知识经济出现： ①20世纪90年代首先出现在美国，现代信息技术的发展是知识经济最重要的基础和条件。 ②知识经济是以知识为基础的经济，是对知识和信息进行生产、分配和使用的经济。知