特殊教育学校趣味体育活动比赛方案与特种设备(气瓶)普查整治工作总结合集.docVIP

特殊教育学校趣味体育活动比赛方案与特种设备(气瓶)普查整治工作总结合集 特殊教育学校趣味体育活动比赛方案 特殊教育学校趣味体育活动比赛方案为了培养智障儿童的生活自理能力，提高孩子们生活的自适应性，让孩子们在生活中形成自觉锻炼“自己的事自己做”的意识，同时将趣味比赛与竞争引入到生活中，培智部特举行本次生活技能比赛。本次生活技能以学生穿衣、穿鞋比赛为主。 具体活动方案如下： 一、活动主题：我运动我健康 二、参赛对象：全体培智部和聋部学生 三、比赛时间：20**年*月**日上午 四、比赛地点：学校操场 五、比赛项目： （一）定点投球 1、比赛道具：篮球一个记分卡若干份 2、比赛方法：学生选手按抽签的顺序进行比赛，待裁判员发出投篮的口令后就投篮。 3、比赛规则： 学生站在画好的线前，向篮框投8球，投中的球数多者为胜。 （每班选4名选手参加，培一和培四一起参加比赛，培六和培七一起参加比赛，聋五和聋七一起参加比赛） 4、裁判员：**主任**老师 （二）十米运球 1、比赛道具：篮球2个粉笔卷尺 2、比赛方法：学生选手按抽签的顺序进行比赛，每次2人，胜出者参加下一轮决赛。 3、比赛规则：学生站在画好的线前，听到裁判员的指令后，沿自己的赛道向前单手拍球，不能双手拍球，若球滚出赛道边界，则学生须拿球回到原出界地点，接着拍球。 （每班4人，培一和培四同学抽签参加比赛，培六和培七抽签参加比赛，聋五和聋七一起抽签参加比赛）裁判员：**主任**老师 （三）短跑比赛 1、比赛道具：粉笔、卷尺 2、比赛方法：抽签决定次序，每2人一起比赛，采用淘汰制，胜出者参加下一轮决赛。 3、比赛规则：听到指令就位起跑，比赛过**中不能串道，否则取消比赛资格。未发令不许起跑，所有参赛学生都必须听从负责老师的现场指挥裁判员：**老师**老师 六、人员分工： **校长、**校长、**校长、**校长现场指导、巡查 **、**、**主任负责纪检工作 ** 负责拍摄工作 ** * * **** *老师负责场地的划分工作 3 特种设备(气瓶)普查整治工作总结 根据国家质量监督检验检疫总局和浙江省人民政府办公厅“关于开展锅炉、压力容器、压力管道及特种设备普查整顿工作的通知”，我们在完成了锅炉、压力容器及特种设备普查整顿的基础上，结合国家质检总局国质检锅函[20**]287号“关于开展气瓶普查整治工作的通知”精神，着手部署开展了气瓶普查整治工作。到目前止，已全面完成了宣传发动、学习教育、表单设计、电脑录入、整治验收工作。 一、取得的成效 一是基本摸清了全市的气瓶底数。全市目前经安全注册的气瓶充装站有3家，其中2家为液化石油气站，一家为甲胺充装站，还有一家液化石油气刚投入试充装尚未经安全注册，有液化石油气钢瓶54937只，焊接气瓶124只，动员覆盖率达到了100%，充装自有气瓶率100%，气瓶充装人员持证上岗率100%，气瓶普查整治验收率100%，普查登记率达到了99.93%。 二是强化了安全意识，消除了事故隐患，通过宣传教育，打击违章，各充装站及经销点的安全意识明显加强，市场上已不再有超期未检瓶和超期服役瓶，在用气瓶定检率达到了100%。 三是严格了规章制度，实行了规范化操作，各充装站都借这次东风，组织人员进行学习培训，重申规定、重明纪律，切切实实做到了“三检查”即充装前检查，充装过程检查和充装后检查，严格把关，确保安全。 四是结合气瓶普查登记，做好固定充装工作，各充装站已基本按照固定充装的要求在进行运作。 二、主要做法 ㈠领导重视，整体推进 早在开展锅容管特普查整顿的同时，于去年初，我们考虑到气瓶特别是液化石油气钢瓶分散在千家万户中，隐患多，监管难，势必从源头上加以控制，才能确保其安全使用。为此，我们把液化石油气钢瓶的安全作为一个重点来抓，经过充分论证，根据国家《气瓶安全监察规程》，市政府以江政办发[20**]1号文件，转发质监局等六部门关于进一步加强液化石油气安全管理工作意见的通知，随后市质监局发出了《关于对液化石油气钢瓶实行集中管理的通告》，规定从20**年5月1日开始，对全市的液化石油气钢瓶实行集中统一管理，主要是实行三个管理制度，即固定充装制度、钢瓶产权转移制度、钢瓶检验费由钢瓶产权拥有者承担制度。在产权转移中，实行折价收购和托管两种形式并存的方法，为促进这一制度的实施，一方面，我们加强宣传，在电视、报纸、广播等新闻媒体上发布通告，刊登签记者问，连续9期刊播系列问题解答，印制《气瓶安全监察规程》和通告1100多份进行发放和张贴，液化气公司还印制钢瓶集中管理服务指南2万多份发给用户，并先后在市区和峡口镇、长台镇等十多个乡镇举行寓教于乐的宣贯《瓶规》和钢瓶集中管理为内容的有奖竞猜活动，举办了一条街咨询活动，强化了宣传、营造了氛围，特别是今年国务院《特种设备安全监察条例》和《浙江省