西师版一年级数学下册课件数数数的组成.pptVIP

数数 数的组成 教学目标 1．使同学们认识计数单位“一”和“十”，知道10个一是十，10个十是一百，知道100以内数的顺序，掌握100以内数的组成。 2．能够熟练地一个一个和十个十个地数出数量在100以内物体的个数。 3. 初步体验数与生活的密切联系，培养同学们的主动探究精神。 咱们班同学有几排？ 每排有多少位同学？ 你们真棒！ 我们来试试一个一个地数。 一， 二， 三， 四， 六， 五， 七， 八， 九， 十。 10个1是10 数小棒 一个一个地数， 十个一是十。 一共几捆？是几个十？ 一共几捆？是几个十？ 2个十是20 10个十是100 10个十是一百 从二十五数到三十二 二十九是2捆零9根，再添1根应怎么办？ 二十九根是2捆零9根， 9根再添1根是10根， 10根单根捆成1捆， 一共是3捆，有30根。 29的后面是30 从十起，一个一个地数，数到二十五。 从二十六起，一个一个地数，数到四十四。 从十起，十个十个地数，数到六十。 数一数 同桌合作： 按照要求一个人拨计数器，一个人数。 从五十五起，一个一个地数，数到七二。 从十起，十个十个地数，数到一百。 这节课你有什么收获？