个案分析(给父母离异的孩子多一点关爱).docVIP

个 案 分 析 ——给父母离异的学生多一点关爱 《农村中学生学习兴趣的调查与研究》课题组 主持人：周珺（滑县半坡店乡第二初级中学） 个 案 分 析 ——给父母离异的学生多一点关爱 一、案主基本情况： 薛祎梦同学，女，15岁，半坡店乡第二初级中学2014级1班学生，滑县半坡店乡东老河寨村人，行为习惯、学习习惯都比较差。父母离异后均再婚，薛祎梦同学实际上由爷爷奶奶抚养。她容貌娇美，活泼好动，爱交际，好妆扮，性格冲动、自我，上课时贪玩好动，爱说话，业余爱与男生交往，曾谈恋爱。对于爷爷奶奶的批评教育当作耳边风，还会发脾气顶撞老人。明显厌学，学习习惯、成绩差。 二、情况分析诊断： 课题组经过走访调查、家访、多次找薛祎梦同学谈心，终于弄清了其厌学和不良行为产生的原因： 1.父母离异，缺少关爱，管教失度。薛祎梦同学的父母在她8岁时离异，不久各自再婚，另组家庭，也先后另育子女。她父亲和继母长期在天津打工，她常年跟随爷爷奶奶生活，就近在本村上小学，然后在半坡店乡第二初级中学接受教育。父母离异给幼年的她以沉重的心理打击，在她最需要父母呵护教育的青少年关键时期得不得应有的陪护和关爱，心灵空虚，情感饥渴。父亲虽然对她也疼爱有加，但常年不在身边，缺乏沟通和交流。作为留守儿童，只能得到父亲经济上支持与疼爱，爷爷奶奶又娇纵，难以有效监管和教育，因此对学习逐渐视为