走向高考2016届高三数学人教B版一轮复习课件第6章第2节等差数列.pptVIP

1.理解等差数列的概念． 2．掌握等差数列的通项公式与前n项和公式． 3．能在具体的问题情境中识别数列的等差关系，并能用有关知识解决相应的问题． 4．了解等差数列与一次函数的关系. 等差数列知识是高考必考内容，通常在客观题中，直接考查等差数列的通项、前n项和及性质，一般为容易题；与等比数列一起命题或与其他知识(如三角、函数、不等式、解析几何)交汇命制的大题具有一定综合性，考查对数列基础知识的理解掌握和转化化归思想、分类讨论思想、方程思想，难度为中档，有时命题有较高区分度. 2．(文)(2014·重庆文)在等差数列{an}中，a1＝2，a3＋a5＝10，则a7＝(　　) A．5 B．8　　 C．10 D．14 [答案]　B [解析]　由等差数列的性质得a1＋a7＝a3＋a5，因为a1＝2，a3＋a5＝10，所以a7＝8，选B. (理)(2014·辽宁理)设等差数列{an}的公差为d，若数列{2a1an}为递减数列，则(　　) A．d0 B．d0　　 C．a1d0 D．a1d0 [答案]　C [解析]　解法1：∵数列{2a1an}为递减数列，a1an＝a1[a1＋(n－1)d]＝a1dn＋a1(a1－d)，等式右边为关于n的一次函数，∴a1d0. 解法2：∵数列{2a1an}为递减数列，∴2a1an2a1an＋1，n∈N*，∴a1ana1an＋1，∴a1(an＋1－an)0.∵{an}