胜利科技小学庆国庆活动实施方案与胜利青山小学爱心义卖活动方案合集.docVIP

胜利科技小学庆国庆活动实施方案与胜利青山小学爱心义卖活动方案合集.doc

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胜利科技小学庆国庆活动实施方案与胜利青山小学爱心义卖活动方案合集

胜利科技小学庆国庆活动实施方案与胜利青山小学爱心义卖活动方案合集 胜利科技小学庆国庆活动实施方案 胜利科技小学庆国庆活动实施方案 BLOCKQUOTE 一、指导思想和目的 今年九月份是国家确定的第六个“中小学弘扬和培育民族精神月”,本次教育活动的主题是“庆祝新中国成立60周年”。通过一系列的活动,使学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就,理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择,增强对伟大祖国、党和人民的热爱,进一步把爱国情感化为具体行动,立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。 二、活动内容及时间安排: 1、“小百灵”歌唱祖国歌咏大赛: (1)时间:20**年9月25日下午 (2)地点:阶梯教室 (3)人员:三——五年级学生以班为单位,按年级段设一等奖2名,二等奖2名,评分标准音乐组负责制定下发。1-2年级在班级内部组织,不参加学校的比赛。 (4)组织:音乐组 (5)负责:蒲春黎 (6)内容:详见校园网上推荐歌曲目录。 2、观看一部爱国主义教育影片 (1)时间:在国庆节前完成。 (2)负责:各思品教师 (3)要求:根据品德与生活(社会)课表组织安排,根据推荐的影片目录提前做好准备工作,可提前下载,也可在网络上观看,尽量在教室内观看,一定要了解影片的长度,如果影片长度超过1节课(40分钟)的时间,提前同有关老师协商做好调课准备,尽量使学生能够完整的看完。 (4)内容:详见校园网上推荐歌曲目录。 3、召开一次主题班会(各中小学) (1)时间:9月14日班队会期间 (2)内容:以班级为单位,开展一次以“爱祖国、爱人民、爱家乡”为内容的主题班会组织“我爱我的祖国”征文活动 (1)活动对象:4——5年级学生。 (2)活动内容: 反映我国建国60年来特别是改革开放30年来,在经济、政治、文化、社会等各个领域发展的辉煌成就。以身边的人和事为内容,来展示祖国和家乡的巨大变化、人民的幸福生活等方面的内容; (3)活动要求: 作品题目自拟,体裁不限,必须为原创作品,小学组字数800字左右,初、高中组字数1500字左右;作品规格一律按A4纸四号字,宋体打印,同时提供电子文档;作品请注明学校、年级、班级、姓名和指导教师。 (4)时间:各班请务比与9月17日前将作品交王慧主任处。 5、“我的祖国”绘画展 (1)时间:9月25日前完成 (2)组织:美术组,负责人:李刚。 6、秋季运动(趣味运动)会 (1)时间:9月29日下午,一年级趣味运动会;30日全天,2—5年级运动会 (2)组织:体育组,负责人:刘春玲。 (3)要求:提前将有关规程、报名表下发至各班,考虑到国庆节前期各项活动比较多,各班方队的训练工作穿插在体育课上进行。 7、出一期“爱我中华”黑板报,在9月18日前完成,学校将于18日下午进行检查。/BLOCKQUOTE 胜利青山小学爱心义卖活动方案 B胜利青山小学爱心义卖活动方案/B 前言: 本学期,我们将进行爱心义卖活动,让我们感恩祖国,心手相连。此次活动继续由学生担任“主角”,所义卖的物品由学生自己提供,自己担任爱心大使去义卖物品,全校师生共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。此次爱心义卖所得,将用来帮助我校身患重病的王子晗同学。 活动主题:感恩祖国、心手相连 爱心无限 快乐奉献 1.通过此次爱心义卖活动,让全体队员从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。 2.丰富队员的校园生活,提高队员的组织能力,培养队员的团队合作精神。 3.筹集学校“爱心基金”,帮助我校身患重病的王子晗同学。 活动时间:20**年 12月 15 日 活动地点:学校操场 活动对象:全校师生 义卖年级:2~5年级 一年级只买不卖 活动准备: 1.本周起各中队准备义卖物品,统计定好物品价格,并贴好标签,价格要求合理。 2.活动前各中队准备好广告宣传标语或宣传海报,采用各种方法吸引师生目光。 3.每位队员要准备好一定数目的零用钱,积极参加本次活动。 4.各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等。 义卖活动前,班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员,进行上岗培训,佩戴一定的标志。 (发动学生自己设计具有特色的标志牌,班主任提前审核) 5.义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“红领巾义卖”为主题的十分钟晨会教育。教育学生: (1)有序:不跑、不追、不挤 (2)守纪:不大声喧哗 (3)文明:不强买强卖 (4)卫生:不丢、不留(不留下义卖的垃圾) (5 )交给学生必要的生活常识,让他们学会比较、鉴别,教育学生勤俭节约。 活动要求: 1.设计展台 A每班设计一个展台,届时安排桌椅至指定地点设摊。 B每班给自己的展台起个名称,如“爱心小超市”等。 C每班的展

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