计算机辅助教学在对外汉语教学初级精读课中的应用_Image_Marked.pdf

目录 中文摘要(关键词)……………………………………………………1 英文摘要(关键词)……………………………………………………2 前言一一一”一··……·…”“一”“一””一”一………一”“．．”“一””…一一”·3刖吾一一一”“”””””一”“一”“一”””””………一”“””“一””…一一”。J 第一章对外汉语初级精读课概述……………………………………6 一、对外汉语初级精读课的性质……………………………………………………6 二、对外汉语初级精读课的教学目的与任务………………………………………6 (一)对外汉语初级精读课的教学目的……………………………………………6 (二)对外汉语初级精读课的教学任务……………………………………………6 三、对外汉语初级精读课教学的特点……………………………………………8 (一)对外汉语初级精读课教学具有启蒙性……………………………………8 (二)对外汉语初级精读课教学具有阶段性……………………………………9 (三)对外汉语初级精读课教学具有综合性……………………………………14 第二章对外汉语初级精读课计算机辅助教学现状…………………16 一、对外汉语初级精读课计算机辅助教学的应用形式…………………………16 (一)应用于课堂教学……………………………………………………………16 (二)应用于课后训练……………………………………………………………17 (三)应用于自学…………………………………………………………………18 二、对外汉语初级精读课计算机辅助教学的优势………………………………18 (一)直观性………………………………………………………………………18 (二)灵活性………………………………………………………………………19 (三)交互性………………………………………………………………………19 三、对外汉语初级精读课计算机辅助教学的困境……………………………20 (一)耗费时间和精力……………………………………………………………20 (二)教师认识不足………………………………………………………………20 (三)教育管理者认识不足………………………………………………………21 四、对外汉语初级精读课计算机辅助教学的效果……………………………2l (一)学生的教学效果反馈………………………………………………………21 (二)教师的教学评价反馈………………………………………………………25 第三章计算机辅助教学在对外汉语初级精读课中的应用…………28 一、计算机辅助教学的应用条件…………………………………………………28 8 (一)教师基本技能………………………………………………………2 (二)基本的软、硬件条件………………………………………………………30 二、计算机辅助教学在对外汉语初级精读课不同教学阶段的应用…………30 0 (一)语音教学阶段………………………………………………………3 (二)语法、短文教学阶段………………………………………………………38 三、计算机辅助教学在实现语言能力二次转化方面的应用…………………47 (一)语言知识向语言能力转化…………………………………………………47 (二)语言能力向交际能力转化…………………………………………………48 结语······…············…·······································…·········49 参考文献………………………………………………………………50 致谢·········……···……·············………·…···…················…53 附录1…………··………··………··…·…………………………·……·54 5 附录2……………………………………………………………………5 附录3…………··………··…………………··………··…··…………