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2017秋二年级数学上册第五单元信息窗3除法的意义及除法各部分的名称课件青岛版
三、自主练习 12 3 4 (组) ÷ = 除法的意义及除法各部分的名称 回顾反思 自主练习 你问我说 情境导入 课后作业 5 森林里的故事——除法的初步认识 QD 二年级上册 一、情境导入 救小鹿需要几条船? 分成5组 问题:从图中你知道了哪 些数学信息? 你能提出什么问题? 每条船最多能救3只小鹿 15只小鹿 有10只 平均每组几只 ? 求需要几条船,就是求15里面有几个3。 二、你问我说 救小鹿需要几条船? 除 号 . . . 15÷3=5 读作:15除以3等于5。 15只小鹿 每条船最多能救3只小鹿 有8只小熊,每条船最多能救2只小熊。救小熊需要几条船? 8÷2=4 读作:8除以2等于4。 试一试 二、你问我说 平均每组几只 ? 10只 分成5组 用小棒摆一摆。 求平均每组几只,就是把10平均分成5份,求每份是多少。 二、你问我说 也可以写成除法算式: 10 ÷ 5 = 2 10除以5等于2。 被除数 除数 商 . . . . . . . . . 试一试 1.圈一圈,填一填。 (1) 10个排球,每人分2个,可以分给( )人。 10÷ = (人) 读作:_____________________________。 (选题源于《典中点》) 圈略 5 2 5 10除以2等于5 二、你问我说 (2) 14颗草莓,每人分7颗,可以分给( )人。 ÷ = (人) 读作:_____________________________。 2 14 7 2 14除以7等于2 二、你问我说 2.读一读,写一写。 (1)读出下列各式。 9÷3=3 18÷6=3 ____________ ____________ (2)根据读法写算式。 24除以4等于6 20除以5等于4 ____________ ____________ 9除以3等于3 18除以6等于3 24÷4=6 20÷5=4 二、你问我说 3.分一分,填一填。 12个羽毛球,平均装在2个盒子里,每个盒子装( )个。 ÷ = (个) 上面的算式读作( ),被除数是( ),除数是( ),商是( )。 6 12 2 6 12除以2等于6 12 2 6 二、你问我说 小小除号真奇妙,平均分时就用到。 两点把横夹中间,分得不多也不少。 (源于《点拨》) 二、你问我说 2×3 = 12÷3 = 9÷3 = 3×3 = 6÷2 = 3×4 = 6 9 12 4 3 3 试一试 三、自主练习 1. 8个 ,平均分给4人,每人分( )个。 = 8 4 2 2 ÷ ( 个 ) 三、自主练习 2. 16个 ,每人分8个,可以分给( )人。 = (人) 16 ÷ 8 2 2 三、自主练习 3.(1) (瓶) 10 2 5 10枝百合花,每2枝插一个花瓶,可以插( )瓶。 5 ÷ = 三、自主练习 (2) (枝) 10 ÷ 5 2 10枝百合花,平均插在5个花瓶里,每个花瓶插( )枝。 2 = 三、自主练习 4. 圈一圈,填一填。 12 2 6 (组) ÷ = * * *
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