《11二次函数课件》初中数学浙教版九年级上册_1.ppt

* * 问题1：圆的半径为R，面积为S，请写出S与R之间的函数关系式。 解： (R0) 问题2：一个圆的半径为R，在中间剪去一个半径为2的小圆，剩余部分的面积为S. 请写出S与R之间的函数关系式。 解： (R2) 问题3：一农民用40m长的篱笆围成一个一边靠墙的长方形菜园，和墙垂直的一边长为Xm，菜园的面积为Ym2，求y与x之间的函数关系式。 xm y m2 xm （40-2x ）m Y=-2x2+40x 问题4：将进货单价为40元的商品按50元卖出时,就能卖出500个,已知这种商品每涨1元,其销售量就会减少10个,设售价定为X元(x＞50)时的利润为Y元。试求出Y与X的函数关系式，并按 所求的函数关系式计算出售定价为80元时所 得利润。 y=（50﹣40+x）（500﹣10x） 问题4：某缝纫机厂第一个月的产量是4000台，第三个月的产量是y台，月平均增长率x，写出y关于x的函数关系式。 （x0） 小结与体会：我们把形如y=ax2+bx+c(其中a,b,c是常数，a≠0)的函数叫做二次函数 其中： a为二次项系数，ax2叫做二次项 b为一次项系数，bx叫做一次项 c为常数项, 学生练习1： 下列函数中,哪些是二次函数？ (1) y=3(x-1)2+1 (3) s=3-2t2 (5)y=(x+3)2-x2 (6)v=10πr2 （是） （否） （是） （否） （否） （是） (7) y=x2+x3+25 (8)y=22+2x （否） （否） (2) 例2 已知函数 ， (1) m取什么值时,此函数是正比例函数？ (2) m取什么值时,此函数是反比例函数？ (3) m取什么值时,此函数是二次函数？ 把函数 化成一般形式，写出各项系数。 y=(5x+7)(x-3)+2x-5 =5x2-8x-21+2x-5 =5x2-6x-26 它是二次函数,二次项系数及常数项分别是5,-6,-26 解: y=(5x+7)(x-3)+2x-5 学生练习3： 学生练习2：指出下列函数的二次项系数,一次项系数,常数项分别是多少? y = 2(x-2)2+8x y = -2-3x2 -3 0 -2 0 0 2 0 8 例2：已知二次函数 y=x2+bx+c, 当x=1时,函数 值为4,当x=2时,函数值为 -5 , 求这个二次函数的解析式. 学生练习5：已知二次函数y=ax2+bx+5，当x=1时，y=10当x= - 1时，y= 4求a、b的值 学生练习6：已知二次函数 ，当x=0时，y=-2； 当y=-2时，x=0，求y=2时，x的值。 * *