《1认识图形（二）课件》小学数学人教版一年级下册_9.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书（小学数学一年级上册） 平面图形的认识 雪地里来了一群朋友。 学生动手，印出平面图形 问题：你有什么方法可以在纸上得到这些立体图形的“面”呢？ 可以把它们印下来。 绿色圃中小学教育网 活动一：认识新朋友 问题1：这些新朋友的家在什么地方？我们到哪儿去找它们呢？ 问题2：你能从桌面的物体上找出长方形吗？ 问题3：你能从桌面的物体上找出其他图形吗？ 问题4：请你把刚刚找到的面摸给同学看看，说说摸得时候有什么感觉？ 活动二：了解新朋友 长方形 正方形 圆 三角形 长方体 正方体 三菱柱 圆柱体 请你找一种合适的方法画出新朋友。 活动三：给新朋友画像 活动四：说说你的新朋友 仔细观察你的新朋友，他们都有什么特点？ 长方形 有四条边，四个角，方方的。 正方形 有四条一样长的边，四个角，方方正正的。 平行四边形 有四条边，对边平行同样长 三角形 有三条边，三个角。 圆 没有尖尖的角，都是圆圆的。 生活中，你在哪里还见过这些图形？ 活动五：找朋友 2.说一说：这些交通标志牌的表面是什么形状？ 长方形 正方形 圆形 三角形 长方形 正方形 圆 三角形 练习1、连一连 练习2、猜一猜 我要找的物体的面都是长方形的。 我要找的物体有两个面是圆形的。 我要找的物体的面都是正方形。 练习3、涂一涂 有( ）个 有( ）个 有( ）个 有( ）个 2 1 1