《2用配方法求解一元二次方程课件》初中数学北师大版九年级上册_11.ppt

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《2用配方法求解一元二次方程课件》初中数学北师大版九年级上册_11

一元二次方程的解法 ——配方法 作者:朱向茹 单位:平乐初中 任教学科:九年级数学 解下列方程: (1) (x+1)2 = 4 (2) 12(x-2)2 - 9 = 0 合作探究 你会解方程 x2+2x=5 吗?你会先将它变成(x+m)2=n(n为非负数)的形式吗?(小组交流一下你们各自的想法)如果是方程 x2-4x+3=0呢? 像这样将一个一元二次方程转化为 ﹙x+m﹚2=n(n为非负数)的形式,从而能够直接开平方求解的方法,叫做配方法。 填空: ⑴ x2 + 6x + ﹙﹚2 =﹙ x + ﹚2 ⑵ x2 - 8x + ﹙﹚2 =﹙ x - ﹚2 ⑶ x2 + 10x + ﹙﹚2 =﹙x + ﹚2 ⑷ x2 - 3x + ﹙﹚2 =﹙x - ﹚2 规范过程 例 解方程 x2 - 4x + 3 = 0 解:移项,得 x2 - 4x = -3 配方,得 x2 - 2·x·2 + 22 = -3 + 22 即 ﹙x - 2﹚2 = 1 所以 x – 2 = ±1 得 x1= 3, x2 =1 配方法解一元二次方程的步骤: 移项 :把常数项移到方程的右边 配方: 方程两边都加上一次项系数绝对值一半的平方 整理: 将上式写成﹙x+m﹚2=n(n为非负数)的形式 开方 :根据平方根意义,方程两边开平方 定解 :解两个一元一次方程,得出原方程的解. 用配方法解下列方程: ⑴ x2 + 8x – 2 = 0 ⑵ x2 - 5x – 6 = 0 方程4x2 - 12x - 1 = 0能用配方法解吗? 若能,请求解; 若不能,请说明理由。 配方法解一元二次方程的步骤: 化系数为1 :将方程两边都除以二次项系数 移项 :把常数项移到方程的右边 配方: 方程两边都加上一次项系数绝对值一半的平方 整理: 将上式写成﹙x+m﹚2=n(n为非负数)的形式 开方 :根据平方根意义,方程两边开平方 定解 :解两个一元一次方程,得出原方程的解. 用配方法解下列方程: ⑴ x2 - 3x – 4 = 0 ⑵ 3x2 -1= 6x 通过本节课的学习,你都有那些收获? 这节课的重、难点是什么?有哪些是你需要注意的? 作业布置 1、教科书36页,习题22.2: 2(3)、4(4)(5)(6) 2、选做题:用配方法解方程 3、思考:学校要组织一次篮球比赛,每两个队之间只进行一次比赛,如果一共要安排18场比赛,组织者需要安排多少个队参加比赛? 学习是件很愉快的事,但又是一件很困难的事.困难是虎又是羊,看你是虎还是羊.你是绵羊它是虎, 你是老虎它是羊. * 再见 *

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