人教版高中语文选修“先秦诸子选读”第二单元第6课《我善养吾浩然之气》表格教学设计（6页）.doc

《我善养吾浩然之气》教学设计 人教《先秦诸子选读》 课 题 我善养吾浩然之气 课程 类型 新授课 课时 2课时 日 期 2017 年 4 月 18 日 授课 老师 陶锦飞 课程学习目标 教学目标 1.朗读课文，疏通文意,把握本文的主要内容。 2.背诵名句,学习孟子运用排比、寓言和典型事例进行论辩说理的方法。 学法指导 1.借助注释及参考译文,疏通词句,理解文意。 2.分角色朗读课文,展示小组的学习成果,探究解决疑难问题，通过讨论交流,体会文章所包蕴的人生哲理。1.分析课文内容,把握作者的思想观点。 2.学习孟子运用排比、寓言和典型事例进行论辩说理的方法。 3.学习体会本文中作者阐述的“浩然之气”的意义。 教学过程 先自主学习导学案——教师检查学案——学生相互考查——学生课堂展示，教师评价——教师简述思维导图——教师课堂小结 课前 准备 教师准备：1.阅读教材，搜集评论孟子和《孟子》的文章，制作PPT课件 2.朗诵作品，要求学生完成《导学案》练习 学生准备：1.阅读课文初步了解，完成学案中的预习检测 2.通文章大意，初步理解作者情感，有感情地朗读文章，力求成诵 教 学 过 程 设 计 教学环节 学习 内容 教师活动预设 学生活动预设 媒体运用设计意图 创设情境 第1课时 课堂导入 【板书课题】《孟子》一