人教版（部编版）八年级下册第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》课件（25张）.pptx

整体感知;论点：奥林匹克精神内涵 论证思路：是什么？ 15课 论点:大力扶植年轻人 论证思路：为什么？ 怎么办？;什么是 奥林匹克精神？;奥林匹克主义：现代奥林匹克主义是一种生活哲学，它把提高人的体质、才智和意志素质结合为一平衡的整体，把体育运动与文化和教育融合起来，创造一种使人们在奋斗中寻求乐趣的生活方式。 奥林匹克主义是奥林匹克精神的核心 ;1、文章中说的“五年前”具体是指哪一年？在奥林 匹克运动史上，这一年有什么重大事件？ 1914年。 本文写于1919年4月， 第一次世界大战1914~1918 第一次世界大战战火把奥林匹克精神粉碎了，作者在这里纪念恢复。;2．为什么奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所推崇？ 因为古文明的魅力，时有衰退，平和与自信正日益成为其有力的支撑。同时，它们也是那些即将在暴风骤雨中诞生的新文明必不可少的支柱。;3．“奥林匹克主义”和一般的体育运动有什么区别？ 奥林匹克主义包括但又远远超越了一般的体育运动。奥林匹克主义的运动员非常享受努力拼博的乐趣。他们喜欢施加于肌肉和神经上的那种压力感，因为压力往往给人一种胜利在望的感觉，当这种愉悦向外喷涌，并与大自然的热爱之情和对艺术的奔放激情融为一体，奥运精神就诞生了。;4、重启复兴奥运的原因是什么？ 渴求进步但又常常因夸大某种正确思想而误入歧途的人类精神，开始致力于