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- 2018-05-26 发布于贵州
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《五测量长度用米做单位长度课件》小学数学西南师大版二年级上册
土桥小学 夏永书 一、导入新课 一、导入新课 二、探究释疑 二、探究释疑 二、探究释疑 二、探究释疑 三、归纳点拨 四、拓展训练 量一量一本数学书有多长,估一估几本书的长是1m。 五、反思总结 今天我们又学习了什么?你有哪些新的收获?还有什么问题? * 测量较短物体的长度我们可以用厘米作单位,那么测量较长物体的长度,比如测量黑板、教室、篮球场的长和宽用什么作单位呢? 厘米 分米 cm dm 米 m 1米可以写作1m,读作1米。 二、探究释疑 观察米尺 你们有什么发现? 米尺比直尺( ); 1米=( )厘米 1米=( )分米 1米=( )分米=( )厘米 长 100 10 10 100 二、探究释疑 生活中哪些物体的长度大约是1米呢? 在实际测量中,量哪些物体的 长度可以选用米作单位呢? 量黑板的长和宽 估一估:黑板的长大约是( )米,宽大约是就( )米 量一量:黑板的长大约是( )米,宽大约是就( )米 4 1 4 1 今天我们认识了长度单位米,知道 量较长物体的长或测量距离,通常用 米作单位。知道1米=100厘米, 1米=10分米。 1米=(
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