体育与健康九年级人教版 正手发高远球 (共14张).ppt

羽毛球技术——正手发高远球 学 校：棣花初级中学 教 师： 张 勋 课前准备 教学对象：九年级 人数：40人 地点：田径场 器材：羽毛球拍40个，羽毛球20个。 学情分析 生理上：初中学生处于肌肉力量、骨骼发育、协调性、柔韧性的快速增长期，应加强体育锻炼，提高基础素质，备战中考。 心理上：初中生两性差异的出现，男生表现出爱好对抗激烈的运动（如：篮球、足球等）；女生则偏好于文静、韵律感较强的运动（如：体育舞蹈、健美操）。而羽毛球赛属于隔网对抗项目，在运动中既能展现激烈的对抗，也能降低强度达到健身强体的目的。 学情分析 教学上：结合所学的正手发高远球技术同接高远球技术衔接，提高对羽毛球运动的喜爱，同时达到技术的提升。 教学重难点 教学重点：发球时手腕、手臂的用力方法 教学难点：发球时，正确的握拍和发球角度，握拍灵活，大臂带动小臂灵活发球 教学目标 知识与技能目标：学生初步了解羽毛球正手发高远球技术的动作要领、建立动作概念 ? 方法与过程目标：大部分学生掌握羽毛球正手发高远球技术动作，发展学生灵敏和协调性的能力? 情感、态度、价值观目标：培养学生吃苦耐劳、不怕困难、团结互助的优良品质 教学过程 准备部分： 一、课堂常规 集合整队 清点人数 宣布本课内容 安排见习生 注意安全 教学组织图： 学生 老师 路线 时