《有余数的除法课件》小学数学冀教版二年级下册.pptVIP

2 3 2 0 5 4 ? 4 2 3 2 0 5 4 3 4 3 2 8 2 4 6 4 ? 4 2 7 2 0 5 4 3 5 2 理解余数一定要比除数小 五校联盟汝南一小：袁瑞 （1） （ ）里最大能填几？ 3 ×（ ）＜ 22 4 ×（ ）＜ 37 （ ）× 2 ＜ 11 （ ）× 5 ＜ 38 7 9 5 7 2 9 （2） 4 ） 8 5 ） 45 复习旧知： 学习目标： 通过学习，我能理解余数一定要比除数 小的道理，并会口算简单的有余数的除法。 研探展评：（一）自学指导： 认真看课本第14页内容，重点看书中的情境图。思考并讨论： 1、把17根小棒按要求分一分，分完后比较各题中除数和余数的大小，你发现了什么？ 2、除了这些分法，你还有其它的分法吗？ 3、剩下的数比分的份数是大还是小？ （自学5分钟后，小对子进行交流，以小组为单位讨论小对子解决不了的问题，师巡视、总结。） 9支铅笔，平均分给2个小朋友，每人可分到几支？ 自研共探： 9支铅笔，平均分给2个小朋友，每人可分到4支，还剩下1支。 …… … 余数 9 ? 2 = 4（支） 1（支） 剩 余数 观察余数和除数，你发现了什么？ 你来填一填 15÷5＝3（组） 16÷5＝3（组）‥‥‥1（盆） 17÷