大一轮高考总复习生物（人教版）讲义：第五单元 基因的本质及表达 提分微课6 放射性标记染色体去向问题分析 Word版含答案.docVIP

提分微课6　放射性标记染色体去向问题分析 (对应学生用书P104) 解答此类问题的关键是构建细胞分裂过程模型图，并完成染色体与DNA的转换。具体如下： 第一步 画出含一条染色体的细胞图，下方画出该条染色体上的1个DNA分子，用竖实线表示含同位素标记 第二步 画出复制一次，分裂一次的子细胞染色体图，下方画出染色体上的DNA链，未被标记的新链用竖虚线表示 第三步 再画出第二次复制(分裂)后的细胞的染色体组成和DNA链的情况 第四步 若继续推测后期情况，可想象着丝点分裂，染色单体(a与a′)分开的局面，并进而推测子细胞染色体情况 一、有丝分裂中染色体标记情况分析 ______________________________________________________________________ (1)过程图解(一般只研究一条染色体)： 复制一次(母链标记，培养液不含标记同位素)： 转至不含放射性培养液中再培养一个细胞周期： (2)规律总结：若只复制一次，产生的子染色体都带有标记；若复制两次，产生的子染色体只有一半带有标记。 1．(2017·河南期中)若用32P标记人的“类胚胎干细胞”的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养液中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是(　　) A．中期是46和46、后期是92和4