《第6章数据与统计图表61数据的收集与整理课件》初中数学浙教版七年级下册.pptVIP

走进数据的世界 —— 你记下三角形、长方形、圆、五角星出现的次数了吗？ 最强大脑 你记下三角形、长方形、圆、五角星出现的次数了吗？ 最强大脑 你记下三角形、长方形、圆、五角星出现的次数了吗？ 最强大脑 图形 三角形 长方形 圆 五角星 观察记录 数量 请将你们收集得到的数据填入下面表格中： 你知道表格中的数据是通过什么方法收集得到的？ 除了刚才同学们采用的方法外数据的收集还有什么方法呢？ 6 7 5 5 正 正 正 正 自习目标： 请同学们自习书本P142-P143 1.了解数据在现实生活中的作用。 2.了解数据收集的具体方法。 3.会按要求进行数据的简单分类、排序、分组、编码。 4.会根据问题查找有关资料，取得数据信息，并根据数据信息对某些现象发表自己的看法。 数据收集的途径有: 观察、测量、调查、 实验等 查阅文献资料、使用互联网查询等 直接途径: 间接途径: 请把左边要获取数据的事件与右边获取数据的方法用线连接。 观察 测量 实验 调查 统计员记录篮球比赛的技术统计数据 我们班同学最喜爱的体育活动 抛掷100次瓶盖盖面朝上和盖面朝下的次数 我们班同学的身高 我国进行了第五次全国人口普查. 8811 28979 88793 0-14岁 15-64岁 65岁及以上 我国人口年龄构成(单位:万人) 数据来源:《人民日报》第5次全国人口普查结果