2017-2018学年安徽省滁州市定远县育才学校高二历史下学期第一次月考试题实验班【有答案】.docVIP

安徽省滁州市定远县育才学校2017-2018学年高二历史下学期第一次月考试题（实验班） 考生注意： 1.本卷分第I卷和第II卷，满分100分，考试时间90分钟。答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卷上。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标题涂黑。 3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卷上对应的答题区内。 第I卷（选择题 50分） 一、选择题(本大题共25个小题，每小题2分，共50分。) 1.梭伦把“好的政府”解释为平衡公民互相冲突的利益。后来，哲学家叔本华把它归纳为简单形式的道德规则：不要伤害任何人，但要尽力帮助所有人！在梭伦改革中充分体现这一点的是（）A.帮助工商业奴隶主获得更多的权利B.帮助平民避免沦为奴隶的可能C.尽力维护各个阶层的利益，避免冲突D.为所有的雅典居民谋福利 2.商鞅主张“重农抑商”，黄宗羲主张“工商皆本”，形成这两种不同观点的根源在于（）A.阶级立场不同B.政治主张的分歧C.社会经济结构的差异D.社会性质的差异 3.商鞅变法的局限性包括①轻教化重刑罚 ②推行连坐法 ③承认占有奴隶的合法性 ④户籍什伍制A.①②③B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.下列的内容涉及土地占有关系的是（ ）① 规定占有土地的最高限额　②制定“遗嘱法”③废除“六一汉”制度④允许贵族保留祖传的地产A.①②B.①④ C.①②③ D.①②③④ 5.管仲改革和商鞅变法（ ）A.内容相同，性质相反B.都改变了所在国家的社会性质C.都壮大了本国进行争霸斗争的实力D.结果都废除了奴隶制，确立了封建制 6.之所以说梭伦改革是雅典历史发展的必然，原因是（ ）A.贵族政治已成为雅典经济发展和政治进步的障碍B.奴隶反对奴隶主的斗争渐趋激烈C.雅典奴隶制经济高度发展的产物D.工商业奴隶主阶层形成并提出分享权利的要求 7.商鞅“为田开阡陌封疆”对生产关系的变化所产生的深远影响是（ ）A.促进了封建剥削方式的产生B.使小农经济成为主要的经济模式C.小农成为国家赋税的主要来源D.以法律的形式确认了土地私有制 8.下列关于商鞅变法推行县制的叙述，不正确的是（ ）A.其目的是加强中央对基层的控制B.县制的推行有利于加强中央集权C.商鞅是中国推行县制的第一人D.县的长官由国君直接进行委派 9.(公元前338年)孝公死，惠王代后……人说惠王曰：“大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。”(《战国策·秦策一》)文中的“人”在客观上代表当时谁的利益（ ）A.没落贵族B.立功将士C.新兴地主D.富裕农民 10.生活在商鞅变法时期的秦国平民能够提高自身社会政治地位的途径有（ ）①勤奋劳作，努力耕织 ②创办手工作坊，从事工商业活动③英勇善战，争立军功 ④努力读书，精通四书五经A.①④B.③④ C.①③ D.③ 11.战国初年，我国原有的宗法统治秩序已经瓦解，主要是因为它直接受到了 （ ）A.诸侯争霸的冲击B.生产力发展的冲击???C.百家争鸣的冲击D.变法改革的冲击 12.梭伦在当选执政官前，曾经赋诗说“……有的无辜被售,也有的是因故出卖，有的为了可怕的贫穷所迫,逃亡异地，不复说他们自己的阿提卡言语，远方漂荡……”“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方(雅典)，竟至陷入绝境”。透过材料我们可以看到（ ）①梭伦忧国忧民的思想 ②雅典的阶级矛盾相当尖锐 ③对雅典民主政治的绝望 ④雅典的社会危机相当严重A.①②③④B.①③④ C.①②③ D.①②④ 13.春秋战国时期，生产力发展的突出表现是(　　)A.铁器和牛耕逐渐推广B.水利工程的兴建C.私田荒地的开垦D.井田制逐渐瓦解 14.商鞅变法强调“轻罪重刑”，韩非子对此评价“夫小过不生，大罪不至，是人无罪而乱不生也”。这说明在当时，商鞅这一规定(　　)A.反映了当时法律制度不完善B.地主阶级不重视人权C.目的是强化人们的法律意识D.商鞅对贵族不妥协 15.奠定了城邦民主政治基础的是（ ）A.梭伦B.伯利克里C.庇西特拉图D.克里斯梯尼 16.梭伦改革前夕，雅典贵族进行了一场辩论，下列说法符合当时社会现状的是(　　)A.辩论背景：平民反抗激烈，贵族统治危机B.辩论各方：奴隶主贵族、工商业奴隶主、下层平民C.辩论内容：是否发展海外贸易D.辩论结果：取消了贵族专权 17.下列关于梭伦改革的措施，说法正确的是（ ）①宣布废除债务奴隶制 ②鼓励发展工商业 ③按财产决定公民的政治权利 ④创立五百人议事会A.①②③B.②③④ C.①②③④ D.①③④ 18.图片的历史