《认识乘法课件》小学数学冀教2011课标版二年级上册课件.pptVIP

学习目标 1.了解乘法的意义 2.认识乘号 3.会读写乘法算式 4.会把连加算式改写成乘法算式 乘号“×”的由来 1631年英国数学家威廉·奥垂德最早采用符号“×”表示两数相乘。乘法是由加法而来，表示几个相同数相加。他把“+”斜过来“×”形，既表示了乘法与加法的关系，又表示了相乘的关系。 改写算式：下面的算式中哪些可以改写成乘法算式呢？ 1+3+4=7 6+6=12 3+7+8=8 2+2+2+2=8 3 × 6 = 18 读作： 3 乘 6 等 于 18 认识乘法（一） 2+8+3= 9+1+6= 4+3+8= 3+3+3= 6+6+6+6= 2+2+2+2= 13 16 15 9 24 8 算式里面还藏着秘密呢！同学们观察左右两边的算式，你们发现左右两边有什么不同的地方吗？ 你能提出什么数学问题？ 有多少人跳绳？ 有多少人玩碰碰车？ 有多少人坐小火车？ 3+3=6（人） 2+2+2+2=8（人