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“ ” 人美版小学三年级（下）美术 大连市西岗区兆麟小学 王玮 纸质圣诞礼盒 铁质文具盒 塑料包绒布首饰盒 竹质食盒 设计师们为什么这样设计？ 实用美观 云纹剔犀盒 元代 银镏金嵌珐琅砚盒 清代 象牙雕鹌鹑盒 清代 这几件盒子给你留下什么印象？ 这件砚盒装饰精美，做工精细，给人以富丽堂皇之感。 象牙圆雕造型新颖，设计精巧，形象生动传神。 盒身雕满如意云纹，漆色光亮温润，器型古朴高雅。 这三段文字分别描述了哪件宝贝？ 象牙雕鹌鹑盒 清代 云纹剔犀盒 元代 银镏金嵌珐琅砚盒 清代 生活中，同学们收集的小纸盒形形色色。 请你亲自拆开一个小纸盒，看看它的构造。再试试能不能反折成一个“新”盒子？ 你能从图纸中找出纸盒的六个面吗？ 1、将选好的盒子拆开。 2、把设计好的形象画在拆开纸盒的相应位置上。 纸盒可以 成纸盒娃娃！ 3、在各部位涂上漂亮的颜色。 4、沿轮廓剪出头和手。 5、将盒子的接缝处粘好。 6、将剪好的两条腿与身子粘在一起。还可以添加背板使作品更完美。 小组之间说一说，纸盒娃娃的制作过程。 同样的纸盒可以设计出不同效果！ 横着设计 竖着设计 同学们还有哪些新创意？用了哪些制作方法？ 剪 卷 画 折 贴 结合纸盒的特点，综合运用学过的方法，能创作出意想不到的好作品。 认真分析所选纸盒的特点，通过对盒子的构思和联想，并用画、剪、折、卷、贴等方法，把你的盒子变成一个美观、有趣的新形象。 艺术实践 展示评价 参观一下同学的作品，说说优点，看看谁的作品： 1.构思巧妙 2.做工精良 3.造型生动 同学们，用亲手做的纸盒玩具排演一部童话剧吧！ “ ”
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