中考数学一轮复习第40课探索型问题课件（浙教版）.pptVIP

解：(1)设AD＝x，则AB＝2x， 根据勾股定理，可得BD＝ x， ∵∠A＝∠E，∠ADB＝∠EDC， ∴△ABD∽△ECD，∴ ， 可得CE＝ x，所以 . (2)设AD＝x，根据角平分线定理， 可知DC＝ x，AB＝ x＋x， 由勾股定理可知BD＝ . 由△ABD∽△ECD，得 ， 由勾股定理知EC2＝CD2－DE2， ∴EC＝ ，∴ ＝2. (3)由前面两步的结论可以看出， ≥1，所以这样的点 是存在的，D在AC边的五等分点和点A之间． 题型四　条件探索型问题 【例 4】 已知：如图①，在Rt△ACB中，∠C＝90°，AC＝4 cm， BC＝3 cm，点P由B出发沿BA方向向点A匀速运动，速度为1 cm/s；点Q由A出发沿AC方向向点C匀速运动，速度为2 cm/s； 连接PQ.若设运动的时间为t(s)(0t2)，解答下列问题： (1)当t为何值时，PQ∥BC? (2)设△AQP的面积为y(cm2)，求y与t之间的函数关系式； (3)是否存在某一时刻t，使线段PQ恰好把Rt△ACB的周长和 面积同时平分？若存在，求出此时t的值；若不存在，说明 理由； (4)如图②，连接PC，并把△PQC沿QC翻折，得到四边形 PQP′C，那么是否存在某一时刻t，使四边形PQP′C为 菱形？若存在，求出此时菱形的边长；若不存在，说明 理由． 解：(1)由题意：BP＝t cm, AQ＝2t cm， 则CQ＝(4－2t) cm， ∵∠C＝90°，AC＝4 cm，BC＝3 cm， ∴AB＝5 cm， ∴AP＝(5－t) cm. ∵PQ∥BC， ∴△APQ∽△ABC. ∴AP∶AB＝AQ∶AC， 即(5－t)∶5＝2t∶4， 解得t＝ ，∴当t为(s)时，PQ∥BC. (2)过点Q作QD⊥AB于点D，则易证△AQD∽△ABC， ∴AQ∶QD＝AB∶BC，∴2t∶DQ＝5∶3， ∴QD＝ t. ∴△APQ的面积： ×AP×QD＝ (5－t )× t， ∴y与t之间的函数关系为：y＝3t－ t2. (3)由题意：当面积被平分时有：3t－ t2＝ × ×3×4， 解得：t＝ ， 当周长被平分时有：(5－t)＋2t＝t＋(4－2t)＋3， 解得t＝1， ∴不存在这样t的值． (4)过点P作PE⊥BC于E，易证△PBE∽△ABC， 当PE＝QC时，△PQC为等腰三角形，此时四边形PQP′C为菱形． 理由如下： ∵△PBE∽△ABC， ∴PE∶PB＝AC∶AB，∴PE∶t＝4∶5，解得：PE＝ t. ∵QC＝4－2t， ∴2× t＝4－2t，解得t＝ ， ∴当t＝ 时，四边形PQP′C为菱形． 此时，PE＝ ，BE＝ ，∴CE＝ . 在Rt△CPE中，根据勾股定理可知： PC＝ ， ∴此菱形的边长为 cm. 探究提高　 本题结论明确，而需探索发现使结论成立的条件． 知能迁移4　如图，四边形OABC是一张放在平面直角坐标系中的矩形纸片，点A在x轴上，点C在y轴上，将边BC折叠，使点B落在边OA的点D处．已知折痕CE＝5 ，且tan∠EDA＝ . (1)判断△OCD与△ADE是否相似？请说明理由； (2)求直线CE与x轴交点P的坐标； (3)是否存在过点D的直线l，使直线l、直线CE与x轴所围成的三角形和直线l、直线CE与y轴所围成 的三角形相似？如果存在，请直接 写出其解析式并画出相应的直线； 如果不存在，请说明理由． 解：(1)△OCD与△ADE相似．理由如下： 由折叠知：∠CDE＝∠B＝90°， ∴∠1＋∠2＝90°， ∵∠1＋∠3＝90°， ∴∠2＝∠3