试教之后.发现新课标理念不到位!主要问题就是 二实验中学西校 自主 合作 探究 互动 规则:每个学习小组选出四位同学,做一个 传数游戏。 第一个同学任意报一个数给第二个同学, 第二个同学把这个数加1传给第三个同学, 第三个同学再把听到的数平方后传给第四 个同学, 第四个同学把听到的数减去1报出答案. 传数游戏 一般地,用数值代替代数式里的字母,按照代数式中的运算关系计算得出的结果,叫做代数式的值. 例1. 当a=2,b= -1,c= -3时,求下列各代数式的值 (1)b2–4ac; (2)a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac ; (3) (a+b+c)2 ; 4 -4 0 输入a的值 -2a+1 输出结果 -7 9 0 1 例1. 当a=2,b= -1,c= -3时,求下列各代数式的值 (1)b2–4ac; (2) (a+b+c)2 ; (3) a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac ; 挖去字母换上数, 换上分数或负数, 运算关系总不变, 给它穿上新衣服; 计算准确要无误。 数字、符号全保住; 当 a=4, b=-2时, 求下列代数式的值: ⑴. ⑵. 练一练 例2.若a+b=-1,求下列代数式的值. (1)a+b+2; (2)3a+3b 练一练 1.已知a+b=-2,ab=-1, 求代数式a+3ab+b的值. 2
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