天津河东区实行小学 启端.pptVIP

《乡下人家》教学目标 【教学目标】 1、知识与技能：学习生字词，有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录积累好词佳句。 2、过程与方法：采用自读时想象画面，自悟时体会情味，交流时畅所欲言的方式展开学习。 3、情感、态度、价值观：通过朗读课文感受充满诗情画意的田园美景，体验洋溢着泥土气息、自然质朴的乡村生活，并由此产生热爱与向往之情。 【教学重点、难点】 根据教材编写意图和学生的认知规律，我确定本课 的教学重点是引导学生体会从平凡的事物、普通的场面 展现出来的乡村生活的美，特别是从未接触过农村生活 的城市孩子；教学难点一是指导学生学习空间、时间交 叉叙述的顺序；二是引导学生学习作者通过描 写和乡下人家最密切相关的景物来抒发情感的表达方 法。 和谐教学基本模式 四时田园杂兴  （南宋 范成大） 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。  填一填：通过默读全文，我知道课文写了乡下人家的（ ）处场景，我能给这么美的场景取名字，分别如下：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 选一选：我最喜欢课文中（ ）这幅图，因为（ ）。 品一品：课文中有一些词语特别吸引了我，比如（