天赋孩子的核心特征一览表若是有就千万别埋没了!.docVIP

“天赋孩子”的核心特征一览表，如果有就千万别埋没了！ 在我们中国传统中：改不了“以分取人”、“以成绩论一切”的观念，然而这种作法已经越来越遭受许多人抨击。美国天赋教育的改革与争论，就围绕这个议题进行。我们是要选出“高分低能”的学生，还是要选出“最有天赋、最能为未来社会世界贡献潜能”的人？ 下面，让我们从美国“天赋教育”的研究当中，看看所有老师、父母是否都能为我们的未来社会“发现”、“保留”一些最宝贵的人才！ 在老师眼里 请在每一项的数字上打圈：“1”表示极少或从未发现；“2”表示偶尔发现；“3”表示常发现；“4”表示几乎总是发现。填上每一个项目的总点数：??????学习_______________________________??????进取心_____________________________??????创造性_____________________________??????领导能力___________________________ 第一部分：学习的特点1.?与同年级的同学相比，词汇丰富，表达生动、准确、流畅?????????????1 2 3 42.?脑子里有超越同龄人兴趣范围的巨大的“信息库”??????????????????1 2 3 43.?能迅速地掌握实际的信息?????????????????????????????????????1