2017-2018学年河南省豫南九校高二上学期期末联考语文（图片版）【有答案】.docVIP

豫南九校2017—2018学年上期期联考 高二一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 1C （A项，文章没有内容显示西方在文艺复兴之后倡导的“以人为本”和西方近代的人本主义强调的“以个人为本”是同一概念，也无法推出西方在文艺复兴以后强调个人权利优先于群体。B项，“就是以个人所代表的群体为本”于文无据。文章只说了“强调以群体为本”。D项，张冠李戴，中华文化并不主张人人有权根据自己的价值观从事活动，这是现代西方自由主义道德的中心原则。2．B B项对论证目的的分析错误。文章所引述的《论语》和《礼记》中的话都含有对“家”的解说，是为了说明我国古人早就把家的概念、家的关系扩大、扩充了。3．D D项，主观臆断。虽然西方价值观主张人人有权根据自己的价值观从事活动，但这并不能说明西方人不主张个体要对社会负责任。（二）文学类文本阅读（14分） 4．B 这一行为的确能体现出这样的性格特征，但作者的主要目的是引出当年事件的见证者“老白”，借“他”的口讲述关于“玉麒麟”的故事。5．答案示例：①勤恳耐劳。邵林祖父开了邵家营子历史上唯一的一家豆腐铺，开豆腐铺十分辛苦，不仅当地其他人不愿意开，就连邵林父亲也没有子承父业。②重义轻财。虽然“玉麒麟”是稀世珍宝，但为了救下骂日本人的商铺许老板，邵林祖父毅然决定献出珍宝。③急难惩亲。因为拿不出“玉麒麟”，未能从日本人手里救出许老板，邵林祖父一气之下，打断了吃了“玉麒麟”的儿子的腿。前两点每点2分，第三点1分6．答案示例：①暗示情节，引领读者将前文的铺垫串联起来，形成对情节发展的合理推想。例如：邵林父亲吃了“玉麒麟”，却将责任推给哑巴弟弟。②疑而不答，让读者自己去思考邵林父亲和哑巴叔之间的故事，留下了更大的想象空间，增添了小说的余味。③使邵林父亲这个人物形象更加丰满。他不仅有手足情深的一面，也可能有推卸责任、嫁祸于人的不光彩的一面，以体现人性的复杂。每点2分（三）实用类文本阅读（12分） 7．B　（B项，“已经能够全面适应各种用户对天气预报的需要”言过其实，文中并无此意。） 8．B、E（选对一项给2分，两项全对得满分） 　（A项，“它总是不准确的”推断错误。虽然原来的定点预报所预报的是某一个“点”的天气情况，但不能武断地说它总是不准确的。C项，“意味着它的网格可无限缩小”，这一表述于文无据，也不符合事实。D项，网格化预报目前并不能做到“全国范围内”“分钟级滚动更新”，由材料二第一段内容可知，这只是部分省份能够做到的。） 9．答案示例： ①天气预报精细化。空间上进行更有针对性的网格化预报，覆盖更全面； 时间上更新和发布的频次更高，有些省份可以做到分钟级天气预报。②预报内容更细致丰富。陆地和海洋预报产品就已细化到4大类18个气象要素。③具有协调性和协同性。能实现主客观预报相结合，能对接国省智能网格业务流程。（①条2分，空间精细化1分，时间精细化1分②③条各1分） 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（19分） 10．D 11．C “丁男”与“丁口”不同。“丁口”是男女的合称。12．D “该制不复使用”错，由原文最后一句话可知，翰林学士预坐皇帝犒劳宴会的制度在宋太宗时被恢复。13．答案示例： 梁迥跟随征伐太原回来，恰逢朝廷任命蜀州刺史聂章为沁州兵马部署，让梁迥担任监军。关键词“会”“命”“以使、让”各1分，句意通顺2分。皇上回来后，命令梁迥和孟玄哲、崔翰率兵驻扎定州，凭借功劳升为引进使。关键词“车驾”帝王所乘的车，这里代指皇帝、“屯”驻扎、“以”凭借各1分，句意通顺2分参考译文： 梁迥，博州聊城人，年轻时担任吏部小史的职位。周世宗还是藩王的时候，得以在左右供职。等到周世宗继位之后，补任殿直，改任供奉官，四次升迁官职直至左藏库使。宋太祖(赵匡胤)将要征讨西蜀，让梁迥担任秦州戍兵监军。蜀国平定后，改任霸州兵监军，转任宫苑使。梁迥跟随征伐太原回来，恰逢朝廷任命蜀州刺史聂章为沁州兵马部署，让梁迥担任监军。没过多久，并人入侵，梁迥和阎彦进共同率兵击败敌人，梁迥凭借战功升迁为东上阁门使。(北宋)开宝五年，被任命为广南道兵马都监兼诸州巡检。八年，奉命出使江南。梁迥向来贪图财利，外在务求掩盖真实性情，起初好像严肃刚毅不可侵犯，即使馈赠食物也不会接受，江南人很害怕他。不久，拿资财货物送给他，差不多值数万缗，梁迥就十分高兴，登船纵酒，连日宴饮作乐。等到要回去了，还恋恋不舍不想出发，人们大都嘲笑他。等到王师攻打金陵，皇上命令梁迥和潘美、刘遇率步兵赶赴荆南。并且让梁迥统率行营步兵和左厢战船，他和吴国人在采石交战，斩杀俘获了很多敌人。江南平定后，凭借战功领顺州团练使。宋太宗即位后，梁迥出任四方馆事，领禁军戍泽州。太平兴国三年，钱俶入朝朝拜，皇上命令他前往淮、泗迎接慰劳。这年夏天，汴水大决堤，朝廷