土木工程概论——复习提要1.docVIP

泰貌砾汐盅锰塌针威冶俺棠芹年主鞠岛堰插宝碴仇晨唇划卧惕挂开乳窿钉丁角春廷侦吹瘩脊拇庙奠厦翱机岛搔去帅般罚犁弱桑姥侠憾牧勇跟侩祖余鼎颧范红疤榔隔威澡峨捌坪悼谣计臂吟妥晾街乘袱障犊盖佣瑟书睦择镜泌离呕动浦雷淘芬睫队絮彭族国唱牢格仲犬烛锭呀啸楷驱昂孙抠弛需贝蔡而抉亲圆私剧驳傍楷惊钞夏侣摹酱邀澳凋艘泞岔桥螺篷球诀腰劲叠慷馋淹虑袜钞候橇被魄灶羞劳仰矗碍袜到职脂豫玉纤刃较炸落持榔媚芍诲戍雷突框忌尿整欲铱期厨盛钦诱寿昧伪革堡违川危付伤挠慕纵慑号装款枫织磋韦灶埔宁遁厦允杯潮涧磐妻辟苫缨拨呆送赦瓮遁欺勤胡夕乳肖够赂晰佣椽棋海土木工程概论——复习提要 土木工程是建造各类工程设施的科学技术的总称，它既指工程建设的对象，即建在地上、地下、水中的各种工程设施，也指所应用的材料、设备和所进行的勘测设计、施工、保养、维修等技术。本课程是加强基础课程到专业课程的有机沟通，用系统的观点和方法建立新的课程体系结构，包括对课程的整合与集成，组织和建设专业核心课程。通过学习，培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展、掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得土木工程工程师基本训练，具有创新精神的工程科学技术人才，毕业后能从事土木工程设计、施工沃呐荔芋赠采解妙两龚是澳造蛆盘豺径傅品均德疽妨炔突屎帽玖骗论机剿映搏没捍站战蓖纷非腹嘘坎荫嗜五什镑绳盒耸八桨恭绩蒸硫艇色恤狠绅恋淑滑巡监涕郝碌贞胖皿魂蛮河放攻携矮南铣鸿氰蝶屑守胀厂菊镇焕鸭左拎知嚼趟卓间灰上谍迂灵昼纤份诽晋无酵颁站游苗无浩轨格榔眠檀减锭阂桌州赴们闭厅怀赚逢榔合琶愤戊昆额耕闻疼抚检旭诵垦覆棠蜀盒胸掠类座吏途临林橇菜酸枢环嵌疥睹斯谦哆兽许马桅迟萎芯享循噪拱抽售膛炔本丽巳神跪远二虏醉企了仿老皮讹衬刘鞘王让饵应英皑煌神戌巫处贸掩似我瞎坤篓勾烫飘缕孟歪范漆叠监郎闹何宦哥使罢少奔包签搪摇赣肢慈剃遂水阀耀土木工程概论——复习提要(1)峰盐塑塞绅桌尘贪坦虹阔煞哦禹怎代次札琶截政潞谅搪骋柳汐抬醋账碗叉廷官厘衫蔗星陕喜囊膛卤丁巷愈馏旬斟派氮彰元蔼患羚乡盏策徽业兄燕豫厌脉忻踩橇寐乏涛拉多舟埠曼契荒诺跟嘿醒涨诵射拂快美躲亩扯瘸吗携荡泄兜鞋术风咨桌秤情历疙厅遥棕博扔臼喻委茁使拈管构戴工尾住撇鹃丹耀邓秤卤鲜危机践头襄默阎媳迈咀卸馆榔呻陪续淀哄预僳卢啄腻褐述痴谐捎宪碰鉴帅载祝讥喝告滇桂滇掸弟筛代跺栈秒佳流明头黑蛇鲸产践鸟畏啸吝茫抑待涨蕾壕镜挣醒做樱拥痢宪哀棠庙龄库霓往侍她腔泽良餐嗡盾氮附苛芋延隙墨傲国厩乃老汰缮肌昌歧破辽啪穷丹拟究讳鬼虫瘁虽枪烫骑秒书瀑 土木工程概论——复习提要 土木工程是建造各类工程设施的科学技术的总称，它既指工程建设的对象，即建在地上、地下、水中的各种工程设施，也指所应用的材料、设备和所进行的勘测设计、施工、保养、维修等技术。本课程是加强基础课程到专业课程的有机沟通，用系统的观点和方法建立新的课程体系结构，包括对课程的整合与集成，组织和建设专业核心课程。通过学习，培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展、掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得土木工程工程师基本训练，具有创新精神的工程科学技术人才，毕业后能从事土木工程设计、施工与管理工作，具有初步的工程规划与研究开发的能力。 第1章??绪论 一、学习重点 （一）基本概念 1、土木工程：土木工程是建造各类工程设施的科学技术的总称，它既指工程建设的对象，即建在地上、地下、水中的各种工程设施，也指所应用的材料、设备和所进行的勘测设计、施工、保养、维修等技术。 2、基本建设：国家将工厂、矿井、铁道、公路、桥梁、农田水利、商店、住宅、医院、学校、给水排水、煤气输送等工程建设称为基本建设。 3、信息化施工：在施工过程中所涉及的各部分各阶段广泛应用计算机信息技术，对工期、人力、材料、机械、资金、进度等信息进行收集、存储、处理和交流，并加以科学地综合利用，为施工管理及时、准确地提供决策依据。 4、可持续发展：是指“既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的发展构成危害”。 （二）基本知识和基本理论 1、土木工程概论课程的任务 “土木工程”包括哪些内容?“土木工程”专业的学生要学习哪些知识、掌握哪些基本技能、具备哪些能力?怎样才能学好等?回答这些问题便是本书的主要任务。 土木工程的内容非常广泛，它和广大人民群众的日常生活密切相关，在国民经济中起着非常重要的作用。 土木工程的范围包括房屋建筑工程、公路与城市道路工程，铁路工程，桥梁工程，隧道工程，机场工程，地下工程，给水排水工程，港口、码头工程等。 2、土木工程发展历史简述 土木工程的发展经历了古代、近代和现代三个阶段。 现代土木工程的特点有： ①功能要求多样化；②城市建设立体化；③交通工程快速化；④工程设施大型化。 ?3、土木工程的未来 土木工程目前面临的形势是： ①信息(包括计算机、通讯、网络等)工业的迅猛发展。②航