陕西省咸阳百灵中学2017-2018学年高二下学期期中考试政 治试题 Word版缺答案.docVIP

咸阳百灵中学2017～2018学年第二学期期中教学质量检测 高二政治（文）试题 年级： 姓名： 一.单项选择题（30小题，每小题2分，共60分）特别提示答案写在后面表格里 1、辩证唯物主义认为，世界的本质是 A 物质????? B 意识???? C 客观事物????? D 客观存在 2、有人断言：“更大的神只要一想，就能把人创造出来。”这种观点 ①认为生物的产生和进化是自然界长期发展的结果 ②属于神创论的观点 ③否认了人类的产生是自然界长期发展的结果 ④否认了世界的客观性，是唯心主义的 A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④ 3、《坛经》记载，时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不一。慧能“不是风动，不是幡动，是仁者心动。”慧能的这一观点 A 离开了运动谈物质的形而上学观点????B离开了物质谈运动的唯心主义观点 C 离开了意识谈物质的不可知论观点??D 离开物质谈意识的精神万能论观点 4、古希腊哲学家赫拉克利特认为“人不能两次踏入同一条河流。”这一观点 A 夸大了物质运动?????????????? B 否认了相对静止 C 否认了意识的能动性???????????? D 肯定了物质运动的绝对性 5、“拔苗助长”却事与愿违，“庖丁解牛”则事半功倍。这两个故事反映的不同结果共同说明 Ａ 物质决定意识，意识对物质有促进作用 Ｂ 人具有主观能动性，可以创造和利用规律 Ｃ 发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础 Ｄ 不同的人对同一事物有不同的反映 有关司局联合召开进一步减轻中小学生过重负担座谈会。与会者认为，目前学生负担过重表现在：一是课程门类偏多，内容偏难；二是书本太多；三是作业多、补习多、办班多。这些都给中小学生身心健康发展、智力发展造成严重损害。据此回答6---7题。6、从唯物论角度看，学生负担过重  A 忽视了事物是发展的 B 否认了意识对物质具有反作用 C 违背了客观规律 D 没有做到具体问题具体分析7、从辩证法角度看，学生负担过重 A 忽视了量的积累 B 违背了适度的原则 C 没有抓住时机促成飞跃 D 否认了物质的决定作用8、水的流动规律在不同的条件下所起的作用是不同的，或者“洪水无情”，或者“细水润田”。2004-2009年是我国兴建的三峡工程的第三期工程阶段，第一第二期工程已完成的拦河大坝全长1983米，坝顶高185米，水电站总装机容量1768万千瓦。它对于防洪、发电、航运、灌溉等所起的作用极为有利的。这说明 　A 人们发挥自觉能动性，就可以改变水流动的规律，变害为利 　B 人们可以认识和改变规律 　C 人们发挥主观能动性，改变条件和规律，就可以限制水流的破坏作用 　D 人们发挥主观能动性，可以利用规律创造有利条件，为人类服务 9、高性能的电子计算机能进行一系列复杂的运算，因此，有人认为计算机是有意识的。从哲学上看，这一观点否认了 A 认识是大脑的机能 B 意识能够反映客观事物 C 意识对人脑的依赖 D 世界上没有不可认识的事物 10、《中华人民共和国人口与计划生育法》确立了计划生育基本国策的地位，为我国的人口与计划生育事业的发展提供了法律保障。这表明 A 世界的本质是物质的 B 物质和意识是相互作用的，处于同等地位 C 意识具有能动作用 D 事物的性质是由矛盾的主要方面规定 11、我国历史上有许多关于月亮的传说，如“嫦娥奔月”，有许多关于月亮的名言佳句，如“露是今夜白，月是故乡明。”而动物只能在月光下从事它们的本能活动。这说明 A 人的意识是从动物的心理发展而来的 B 意识活动是人类特有的，它和动物的生理活动有本质区别 C 人能反映事物，而动物则不能???????????? D一切物质都具有反应特性 12、席勒说：“人的完美需要在文化中实现”。因此，参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养说明 A 意识对改造客观世界有指导作用??????????????? B人能够能动的认识世界 C 意识对于人体生理活动具有调节和控制作用????? D 人类的意识具有能动性 13、东汉哲学家王符说：“德不称其任，其祸必酷