2017-2018学年吉林省辽源五中高二生物下学期第一次月考试题【有答案】.docVIP

2017-2018学年吉林省辽源五中高二生物下学期第一次月考试题【有答案】.doc

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吉林省辽源五中2017-2018学年高二生物下学期第一次月考试题 一 、单项选择题(每小题1分,共计50分) 1.下列有关细胞的元素和化合物的叙述,正确的是(  ) A. 晒干的种子因缺乏自由水而不能萌发B.植物缺乏镁元素不能合成叶绿体色素C.自由水与结合水的比例越大,一般生物的抗逆性越强 D.正常生理状态下,细胞中各种化合物的含量是恒定不变的 2下列有关生物体内水和无机盐的叙述,正确的是(  ) A. 植物蒸腾作用失去的水是自由水B.镁是所有光合色素的组成成分 C.秋冬季节,植物体内结合水与自由水比例下降D.骨骼和牙齿中的钙主要以离子形式存在 3如下图所示,一分子的胰岛素原切去C肽(图中箭头表示切点)可转变成一分子的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号)。下列分析正确的是(  ) A.胰岛素分子具有50个肽键,合成它的过程中共脱去50分子水 B.胰岛素分子含有一个游离的氨基和一个游离的羧基 C.沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失 D.理论上,可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能 4.下列关于核酸的叙述,正确的是(  ) A.除病毒外,其他一切生物的遗传物质都是DNA B.DNA分子中每个脱氧核糖都连接两个磷酸基团 C.由DNA转录得到的mRNA、tRNA、rRNA均不含氢键 D.发菜的叶绿体和线粒体中都含有DNA5生物大分子通常都有一定的分子结构规律,即由一定的基本组成单位,按一定的排列顺序和连接方式形成多聚体,下列叙述的是(  ) A.若该图为一段肽链的结构模式图,则表示肽键,表示中心碳原子,3的种类约有20种 B.若该图为一段RNA的结构模式图,则1表示核糖,2表示磷酸基团,3的种类有4种 C.若该图为一段单链DNA的结构模式图,则1表示磷酸基团,2表示脱氧核糖,3的种类有4种 D.淀粉、纤维素和糖原可用相同的结构模式图表示6.下列关于细胞内蛋白质和核酸及其相互关系的叙述,错误的是 (  ) A.反应时需要加热的实验包括蛋白质与双缩脲试剂的反应B.人体的神经细胞与骨骼肌细胞具有相同的核DNA和不同的RNA C.蛋白质功能多样性的根本原因是控制其合成的核酸分子具有多样性 D. 控制合成不同蛋白质的核酸碱基含量可能相同7.生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如下图所示。其中X、Y代表元素,a、b、c分别是组成甲、乙、丙三种生物大分子的单体,这三种单体的结构可用d或e表示。据图分析正确的是(  ) A.人体细胞中单体a、b的结构可用d表示,人体中的d有4种 B.大肠杆菌细胞内单体c的结构可用e表示,e约有20种 C.a、b是生物体内遗传信息的携带者,丙是生命活动的主要承担者 D.甲、乙的多样性由d中的n充分体现,丙的多样性由e中的R充分体现 8.下列有关细胞膜的叙述,正确的是(  ) A.细胞膜是植物细胞的边界,也是该细胞最外层的结构 B.组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子均是可以运动的 C.细胞间的信息交流一定是在细胞膜的参与下完成的 D.细胞膜9.下图表示相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞。下列属于图示细胞间信息交流方式的是(  ) A.膝跳反射时,传入神经元引起传出神经元兴奋 B. 高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流C.甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节 D. 受精作用时,精子和卵细胞之间的识别和结合.图中a、b、c、d为细胞器,3H-亮氨酸参与图示过程合成3H-X。据图分析,下列叙述的是(  ) A.3H-X可能为小分子神经递质、淋巴因子,图中a、b、d的膜面积会产生变化 B.DNA聚合酶可从d运输至细胞膜 C.3H-X分泌到细胞外与膜的流动性有关 D.c中有多种酶,它们分子结构不同的根本原因是指导酶合成的模板不同下图是某物质的合成和分泌的过程,则下列说法不正确的是(  ) A将用3H标记的亮氨酸注射到该细胞内,按先后顺序能检测到被标记亮氨酸的细胞器分别是[2]核糖体、[1]内质网、[3]高尔基体 B.该图体现了细胞膜的流动性 C.若该细胞为浆细胞,则与上皮细胞相比,高尔基体、内质网、细胞膜的成分更新更快 D.神经递质的合成和分泌过程与图中所示物质相同.用差速离心法分离出某动物细胞的三种细胞器,经测定其中三种有机物的含量如下图所示。下列说法的是(  ) A.细胞器甲是线粒体,有氧呼吸时进入其中被彻底氧化分解 B.细胞器乙只含有蛋白质和脂质,与分泌蛋白的加工和分泌有关 C.若细胞器丙不断从内质网上脱落下来,将直接影响分泌蛋白的合成 D.乳酸菌细胞与此细胞共有的细胞器可能有甲和丙 13下列有关叙述错误的是(  )A.高尔基体对其加工的蛋白质先进行分类再转运至细胞的不同部位 B.附着核糖体合成的多肽通过囊泡运输到内质网加工 C.分泌蛋白经细胞膜分泌到细胞外体现了生物膜的结构

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