案例01 ——中国股民股票投资状况问卷调查与分析.doc

案例01 ——中国股民股票投资状况问卷调查与分析 是想了解当前中国股民的总体投资结果如何，股民基本的自然特征和社会特征是什么，主要采用什么方法进行投资，赚钱的主要原因和赔钱的主要原因等问题。在选择统计方法和运用统计分析软件进行分析时，我们主要关注股民的投资结果与自然特征（如性别和年龄）之间是否存在高队和显著的相关关系，股民的投资结果与其社会特征（如学历、职业、职务、风险意识、投资经历长短、采用的方法等之间是否存在高度和显著的相关关系，股民的某些自然特征和社会特征之间（如性别、年龄与风险意识、学历、风险意识和投资结果）是否存在显著的相关关系，影响投资结果的最主要因素是什么，等等。相关性分析与检验，特别是其中的列联表分析技术（CROSSTABLE ANALYSIS）是本案例中应用最主要的方法。 比如，以RESULT（投资结果）为因变量，以SEX（性别）、AGE（年龄）、EDU（学历水平）、RANK（职务级别）、TIME（出入市时间间隔）、RISK（风险意识）、HOWLONG（买卖股票时间经历）等为自变量，运用列联表技术进行相关分析和检验，并对分析结果进行讨论和评价。 三、案例教材中讨论的解答要点 11．根据所学过的文件调查和问卷设计方面的知识，请对本次调查设计的问卷及调查操作的程序做出评价，指出存在哪些问题，如何改进。 任何问卷设计和调查程序都不可能是完美无缺的，总是要存在这样和那样的问题。但总的指导思想是：问卷中的问题应围绕调查的目的来设计。问卷中的问题是有限的，不能定的过多，否则被调查者会产生厌倦情绪，从而影响回答问题的准确性；问题也不能定的太少，这样机会和资源没能得到充分的利用。一般以二十个左右的问题为宜。各个问题应进行科学严谨的设计。问卷中的第十八个问题“您无业原因”，似乎与研究的主题关系不大。 另外，对问题的分组，如学历分为“文盲”、“小学”、“中学”等，资金规模分为“1万元以下”、“1万~3万元”、“3万~5万元”等，分组的粗细也要根据需要来确定。 这次问卷调查的操作程序，从提出研究的问题，制定调查方案，到最后问卷的回收、问卷编码、数据录入和数据的处理，基本上是严格按照调查的里捆程序进行操作的。按要求，调查组织的各个环节、各个工作步骤都应该有专家指导， 以保证调查工作按方案中规定的程序完成，尽量减少和避免误差的产生。不足的是，由于调查样本地域分布太大，无法到各个调查点进行指导和监督，所以这个环节最可能产生较大的调查误差。 2．根据所学过的知识，对这次调查的样本选取方法、数据取得方法及可能对数据质量产生的影响做出评价，指出存在哪些问题，如何改进。 样本的取得方法是否遵循随机原则，是否有代表性，直接影响数据的质量。本案例中样本的取得方法存在比较明显的问题，即没有完全遵循随机原则，样本选取的多少与地区人口之间不成比例，通过样本数据分布图可以清晰看出这一点（见下面分析的第一个问题）。尽管样本覆盖了全国20个省、自治区、和直辖市的56个城市，但各个省区和城市以及证券公司营业部的选取并不是按照随机原则进行的，这在一定程度上会影响数据的质量，我们在根据样本指标值推断总体特征值时，应注意这一点。 另外，在数据的取得方面，由于地域分散，尽管我们对访员调查做了严格的培训和组织安排，但仍然无法对访员的调查过程进行监督，从而也很难保证每个访员都按严格的操作程序取得数据，这也是可能产生数据误差的一个原因。还有，按要求被调查对象即包括“散户”，也包括“大户”，但往往大户们身居“大户室”，访员们很容易更多地调查散户，于是很可能导致股民平均投资资金规模的低估。 3．关于分析方法，我们建议先对数据进行逻辑性检验，以对数据的有效性有个基本的把握。SPSS中的EXPLORE（数据探索性分析）就是一种很有效的方法。其次计算主要的单变量的统计特征值及频数分布，然后对有意义的变量间进行双变量的列表，如投资结算与学历水平间的关系分析，与股票买卖时间经历长短的关系的分析等。最后运用列联表方法对有意义的两两变量间的相关关系进行检验与分析。 关于采用什么样的分析方法，运用什么样的统计分析软件，可以更为灵活一些。就本案例的数据来说，可以用SPSS 和SAS软件进行检验与分析。对同一问题，不妨采用几种方法进行分析，或运用不同的统计分析软件进行分析，并对分析结果进行比较和评价。 我们建议，根据这个调查数据库，让学生们做一个全面深入的分析报告。分析什么问题，采用什么方法，完全由学生自己决定。让学生主动地思考问题，在 分析比较中选择方法，通过自己动手和动脑分析体会各种统计方法的意义。最后老师做总结，并组织学生进行案例研讨。这也是本案例的初衷所在。关于绘制统计图形，可根据研究的需要和学生的兴趣自己确定。 四、需要进一步讨论的问题