教师企业实践活动总结-隆德职教中心.docVIP

国家中等职业教育改革发展示范学校建设佐证材料 文档编号 QC03-2-2-09-S 汽车运用与维修专业 教师指导学生见习总结 隆德县职业中学 在隆德县永胜汽车修理厂（校中厂） 教师指导学生见习总结实，中学习了在学校无法学到的实践知识。向工人师傅学习时，我们艰苦朴素的优良作风在实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代的需要从一步提了我们的组织观念。 我们在中了解到了，了解到了的及运行过程，为设计、奠定基础。通过参观使开阔了眼界、拓宽了知识面，为好专业课积累必要的感性知识，为质的变化奠定了基础。 过实习，对我们巩固和加深所学理论知识，我们的独立工作能力加强劳动观起了重要作用。在习，主要感体会： 安全教育 在实习开始时，我们进行安全教育，讲解了安全问题的重要性和在实习中所要遇到的种种危险和潜在的危险等等；在实习现场，工人师傅也是再三强调安全问题。安全无小事，责任重于泰山。安全，既是保护自己也是保护他人，既是责任，更是义不容辞的义务。无论学习、工作还是生活，安全永远放在第一位。 组织参观 在实习开始时，我们对实习单位参观，以便了解其概况。在实习期间，我们还到其它有关车间去进行专业性的参观，获得了更加广泛的生产实践知识，和更加准确理解了工厂的运作模式。参观中我们着重了解了先进的设计思想和方法、先进工艺方法、先进工装、先进设备的特点以及先进的组织管理形式等。 理论与实际的结合 为了能够更加深入的进行车间实习，在实习过程中，我们结合了所的书本知识与实习的要求，将理论与实际进行了完美的结合，也更加的促使我们不断地进行学习与研究。只有我们将所学知识真正运用到现实生活生产中，才能发挥知识的价值。 实习日志 在习中我们将每天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等均记入到了实习日志中。对于日志，很多学不予以关，只要我们细心就会发现写实习日志的好处。它既能方便于我们实习现场的记录，也便于我们日后查阅，更能培养一种良好的习惯。 另外，有的维修人员在修复过程中，要么车身数据，全凭经验将损伤部位复原，要么完全信任测量仪器给定的数据(实际上，有的时候这些仪器提供数据并不一定完全准确)。从车身大梁定位参数方面来讲，各种车型的数据参数是整个修复工作的依据，测量、定位、拉伸和检测都是在原车数据参数的基础上开展的，没有准确的车身大梁定位参数，就无法做好修复工作。车身设计和制造时，就是以车身基准控制点作为组焊和加工的定位基准，同时也是修复工作中测量的基准，这些基准点的偏差将直接影响到汽车的各项性能。例如：前悬架支承点的偏离直接影响到前轮定位参数和汽车轴距尺寸。同时，对于一些特殊尺寸，我们可以查阅原厂数据资料。实习学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业知识和人素质两方面得到锻炼和培养，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。 通过生产实，使我们了解和了结构原理等方面的知识为进一步学好专业课，从事这方面的研制、设计等打下良好的基础更加重要的是更正了们的劳动观点提高了的独立工作能力。感谢学给予这次机会,带领我们习的们辛勤工作,我们能取得如此丰富的实习收获 国家中等职业教育改革发展示范学校建设 2