人教版二年级数学下册第四单元有余数的除法复习整理x课件.pptVIP

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2018-05-26 发布于贵州
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人教版二年级数学下册第四单元有余数的除法复习整理x课件.ppt

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人教版二年级数学下册第四单元有余数的除法复习整理x课件

数学广角—搭配（一）郧西县关防乡丁家坪小学陈前虎合作探究 1、找出所有可能的组合 2、想一想说一说你用的方法。有3个数5、7、9，任意选取其中2个求和，得数有几种可能？ ●思考：为什么1、2、3三个数字能组成6个两位数，而三个人只能握三次手呢？ ●小结：摆数与顺序有关，握手与顺序无关。 1 * 人教版小学数学二年级上册第八单元用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位和各位数不能一样，能组成几个两位数？自主学习 1、先用数字卡片摆一摆，在练习本上写一写； 2、同桌相互比较一下看有没有遗漏；在排列时，要做到不重复，不遗漏，有什么好办法？要按一定的规律顺序来排列。个位十位 1 2 1 3 2 1 2 3 3 1 3 2 固定十位 1 2 3 个位十位 2 1 3 1 1 2 3 2 1 3 2 3 固定个位 1 2 3 个位十位 1 2 2 1 1 3 3 1 2 3 3 2 交换位置 1 2 3 个位十位 1 2 2 1 1 3 3 1 2 3 3 2 你觉得哪种方法好？说一说个位十位 1 2 1 3 2 1 2 3 3 1 3 2 个位十位 2 1 3 1 1 2 3 2 1 3 2 3 交换位置固定十位固定个位有3个数5、7、9，任意选取其中2个求和，得数有几种可能？小试牛刀，学以致用和加数加数如果每两个人握一次手，三个人握几次手？ 1次 2次 3次小明小光小红探究新知，提升认识买一个5角拼音本，可以怎样付钱？应用拓展，深化探究 2 3 4 *